Принципы логотерапевтической поддержки семей, воспитывающих детей с инвалидностью

Семинар Елены Проняевой «Принципы логотерапевтической поддержки семей, воспитывающих детей с инвалидностью» основан на её длительном практическом опыте применения логотерапевтической философии в работе с такими семьями. Семинар МИП прошёл 17 и 18 декабря 2022 года.

Логотерапевтический подход

Логотерапия предполагает объёмный взгляд на личность и поиск смысла при любых обстоятельствах. Подход помогает расширить взгляд на происходящее с клиентом и найти новые возможности в привычном, а также источники вдохновения и мотивации даже в критические моменты.

На семинаре обсуждают вопросы поддержки семей и инструменты для решения терапевтических кейсов.

Для кого семинар

Семинар адресован психологам разных модальностей, всем, кто интересуется психологией и логотерапией, а также членам семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Для членов семьи он может стать моральной поддержкой и источником инструментов для решения регулярных семейных задач.

Чему вы научитесь

• Применять практический опыт логотерапевтичного взгляда на ситуацию и проблему клиента.
• Формировать уважительное гуманистическое отношение к ребёнку с инвалидностью и семье ребёнка с ОВЗ.
• Выстраивать осмысленную родительскую позицию по отношению к состоянию ребёнка с инвалидностью.
• Использовать механизмы укрепления внутрисемейного взаимодействия и чувства ценности семьи.
• Применять принципы осмысленного действия и управления временем семьи при воспитании ребёнка с инвалидностью.
• Учитывать специфику и применять навыки социального взаимодействия семьи в целом и родителей в частности при воспитании ребёнка с инвалидностью.
• Формировать многогранную профессиональную картину преодоления рецидивов родительского горевания.
• Применять принципы улучшения качества жизни семей, воспитывающих детей с инвалидностью.
• Использовать механизмы профилактики и коррекции тревожных и депрессивных состояний родителей, воспитывающих детей с инвалидностью.
• Укреплять семейные традиции с помощью смысл-ориентированного подхода.

Об авторе

Елена Вячеславовна Проняева — клинический психолог, логотерапевт, преподаватель Высшей школы логотерапии Московского института психоанализа и член Международной ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа. Ведущий психолог инклюзивного центра «Созвездие 2» и психолог проекта по трудоустройству людей с инвалидностью «Работа есть».