Основы когнитивно-поведенческой терапии 2-й и 3-й волны: международный стандарт психологической помощи

Name: Основы когнитивно-поведенческой терапии 2-й и 3-й волны: международный стандарт психологической помощи
Price: 3086 RUB
Availability: PreOrder

13 участников

О Автор О.А.Викторова Школа Иматон

О чём курс

Программа знакомит с доказательными методами когнитивно-поведенческой терапии второй и третьей волны и обучает практическим интервенциям для психологического консультирования.

О курсе

В программе рассматриваются философские и научные основы доказательного подхода, связь метода с нейронауками и теорией эволюции, а также эволюция КПТ от бихевиоризма к когнитивной модели Бека и Эллиса и современным контекстуальным направлениям. Обучение ориентировано на освоение универсальных трансдиагностических процессов и интеграцию техник КПТ в работу специалистов разных направлений.

Для кого

Психологи и психотерапевты.
Специалисты помогающих профессий, заинтересованные во внедрении научно обоснованных психологических практик.

Что внутри

Обучение охватывает техники когнитивной и поведенческой коррекции: проведение классического и функционального ABC-анализа, ведение сократического диалога, мотивационное интервью и практики осознанности. Автор курса подробно разбирает специфику психологической помощи при депрессивных, тревожных, острых стрессовых и посттравматических состояниях, а также трудности терапевта на сессиях.

Формат

Программа рассчитана на 100 академических часов. Обучение включает теоретические лекции, демонстрационные сессии, индивидуальные и групповые упражнения, разборы клиентских случаев из практики и супервизию.

Чему вы научитесь

Выстраивать терапевтическую работу в модели сотрудничества «на равных».
Применять функциональный анализ поведения, дневник ABC, техники осознанности и точку выбора.
Проводить поведенческую активацию и оспаривание нефункциональных мыслей клиента.
Использовать универсальную модель работы с запросами в рамках терапии процессов.

Программа обучения

Занятие 1, 2 (6-7 февраля)
- Краткая история развития метода КПТ.
- Философские и научные основания доказательного подхода.
- Отличительные особенности научно-обоснованных психологических практик.
- Связь когнитивно-поведенческого подхода с другими областями научного знания: теория эволюции, генетика и эпигенетика, нейронаука.
Занятие 3, 4 (13-14 февраля)
- «События-мысли-эмоции-поведение» - визитная карточка метода.
- Базовые интервенции КПТ.
- Понятие функционального контекстуализма.
- Классический ABC (СМЭР) анализ.
Занятие 5, 6 (20-21 февраля)
- Понятие универсальных трансдиагностических процессов в КПТ.
- Модель терапии процессов.
- Мета-позиция и мандфулнесс как важные составляющие современной КПТ: медитативные практики; позиция наблюдателя; профессиональные навыки.
Занятие 7, 8 (27-28 февраля)
- Принципы и организация терапевтической работы в КПТ.
- Профессиональная позиция психолога - «на равных».
- Сократический диалог и мотивационное интервью - основные инструменты организации и проведения сессии.
Занятие 9, 10 (5-6 марта)
- Функциональный ABC анализ поведения, его отличие от классического ABC анализа.
- Техники осознанности и принятия.
- Точка выбора как техника принятия решений.
Занятие 11, 12 (12-13 марта)
- Работа с мышлением, классические и современные интервенции.
- Базовые психотерапевтические мишени: осознание клиентом собственных мыслей; оспаривание существующих нефункциональных мыслей; активизация воображения, избавление от навязчивых образов; минимизация сопротивления клиента.
- Возможные сложности в работе, варианты их преодоления.
Занятие 13, 14 (19-20 марта)
- Работа с поведением, классические и современные интервенции.
- Базовые психотерапевтические мишени: поведенческая активация; формирование поведенческих изменений.
- Возможные сложности в работе, варианты их преодоления.
Занятие 15, 16 (26-27 марта)
- Понятие депрессии и депрессивных расстройств.
- Особенности использования метода КПТ в работе с депрессивными расстройствами.
- Классические и современные интервенции КПТ.
- Проблемы, с которыми сталкивается терапевт и способы их решения.
Занятие 17, 18 (2-3 апреля)
- Понятие тревоги и тревожных расстройств.
- Особенности использования метода КПТ в работе с расстройствами тревожного спектра.
- Классические и современные интервенции КПТ.
- Проблемы, с которыми сталкивается терапевт и способы их решения.
Занятие 19, 20 (9-10 апреля)
- Универсальная модель работы с любым запросом в КПТ.
- Техники работы с универсальными процессами.
- Супервизия.

Складчина создана 31 января 2024 г. · описание обновлено 23 октября 2026 г.

Теги курса

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Как получить курс?

Влада Администратор сайта

Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.

Финальный взнос будет ниже, чем 33 900 ₽?

Влада Администратор сайта

Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.

Как я могу ускорить сбор складчины и уменьшить взнос?

Влада Администратор сайта

Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.