Общая и эволюционная психология. Методология исследования

35 участников

О чём курс

Психические процессы рассматриваются не как изолированные функции, а как сложные системы, регулирующие взаимодействие человека с окружающим миром. Здесь разбирают, как работают функциональные системы Анохина, деятельностный подход в отечественной психологии и теорию поэтапного формирования умственных действий Гальперина. Основное внимание уделено тому, как эти академические концепции применяются в реальной психологической практике, помогая структурировать работу с мотивацией, эмоциями и ориентировочной основой действий клиента.

Программа обучения

Блок 1. Общая психология. Избранные главы

  • 1.1. Системный подход в психологии
    • Определение системы. Строение системы
    • Межсистемные и внутрисистемные связи
    • Развитие системы. Закономерности развития системы
    • Психика как межсистемная связь «человек — мир»
    • Соотношение внешнего и внутреннего в межсистемных связях «человек — мир»
  • 1.2. Теория функциональных систем П.К. Анохина и учение о доминанте А.А. Ухтомского
    • Функциональная система, ее строение и механизмы функционирования
    • Акцептор результата действия как системообразующий фактор работы функциональной системы
    • Доминанта как организующий принцип работы функциональной системы
    • Регулирующие и исполнительные механизмы функциональной системы
    • Взаимосвязь психики, соматики и телесности в функциональной системе
    • Применение теории функциональных систем в психотерапевтической практике
  • 1.3. Деятельностный подход в отечественной психологии
    • Деятельность: определение, строение деятельности, виды деятельности
    • Место и роль психического отражения в регуляции деятельности
    • Осознаваемое и неосознаваемое содержание психического отражения
    • Картина Мира и Образ мира, позиция «Я – Мир»; когнитивные гипотезы, личностный конструкт и установка в регуляции отношений человека с миром
    • Мотивация: определение, структура мотивации, осознаваемая и неосознаваемая мотивация
    • Эмоциональная регуляция деятельности, ведущая и ситуативные эмоции в регуляции деятельности
    • Деятельностный подход в психологической практике
  • 1.4. Процесс реализации деятельности. Поэтапное формирование умственных действий П.Я. Гальперина
    • Психологическая готовность к деятельности
    • Ориентировочная основа деятельности
    • Соотношение действия и образа
    • Этапы формирования умственных действий по П.Я. Гальперину
    • Применение принципов поэтапного формирования умственный действий в психологической практике Блок 2. Эволюционная психология
  • 2.1. Основные понятия эволюционной психологии
    • Определение психики, функции психики
    • Антиципация как основная функция психики
    • Чувствительность как критерий наличия психики
    • Когнитивный и эмоциональный компоненты психики
    • Формы психического отражения
    • Стадии развития психики
  • 2.2. Стадии развития психики
    • Общие закономерности эволюции психики
    • Физиологические механизмы психического отражения
    • Инстинкт, научение, интеллект и сознание в регуляции взаимодействия субъекта с миром
    • Филогенетические стадии развития психики
  • 2.3. Специфика психики человека
Складчина создана 3 марта 2019 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Другие материалы автора 2

ЮО Юлия Огаркова Все материалы
650 ₽ 10 000 ₽