Прикладной анализ поведения АВА-терапия : коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ

О чём курс

Курс «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ» представляет собой комплексную программу профессиональной переподготовки, разработанную для специалистов, стремящихся освоить научно обоснованные методы работы с детьми, имеющими особенности развития. В условиях современного российского образования и здравоохранения спрос на квалифицированных АВА-терапевтов неуклонно растет. Это обусловлено тем, что эффективность прикладного анализа поведения признана на государственном уровне: метод включен Минздравом РФ в клинические рекомендации по работе с расстройствами аутистического спектра (РАС), а Минобрнауки РФ рекомендует использовать поведенческие подходы при внедрении ФГОС НОО ОВЗ и организации модели «Ресурсный класс».

Программа обучения построена таким образом, чтобы дать слушателям глубокое понимание механизмов человеческого поведения и вооружить их практическими инструментами для улучшения качества жизни подопечных. Вы научитесь подбирать индивидуальные стратегии вмешательства, эффективно корректировать нежелательное поведение, ставить актуальные цели развития и разрабатывать программы формирования новых навыков. Особое внимание уделяется поддержке образовательного процесса и навыкам командной работы, что критически важно для специалистов, работающих в инклюзивной среде.

Курс ориентирован на широкий круг профессионалов: педагогов, психологов, логопедов, дефектологов, тьюторов и воспитателей. Он станет незаменимым инструментом для тех, кто планирует стать куратором ресурсных классов, работать в коррекционно-развивающих центрах или заниматься частной практикой. Материалы программы полностью соответствуют международным стандартам подготовки АВА-терапевтов уровня BCaBA, что гарантирует высокое качество и актуальность знаний.

Формат обучения максимально адаптирован под нужды практикующих специалистов. Вы получаете доступ к видеоурокам, которые можно изучать в любое удобное время, а также к скачиваемым презентациям и дополнительным материалам, которые станут вашими рабочими инструментами в повседневной практике. По завершении курса слушатели проходят электронное тестирование, подтверждающее уровень освоения материала, и получают диплом о профессиональной переподготовке установленного образца на 260 часов.

На выходе вы станете специалистом, способным уверенно применять высокотехнологичные методы АВА-терапии для обучения детей с самыми сложными нарушениями. Вы научитесь разрабатывать поведенческие программы, курировать работу школьных служб, эффективно взаимодействовать с родителями и оказывать квалифицированную консультационную помощь семьям. Прохождение этого курса — это инвестиция в вашу профессиональную востребованность и возможность стать ведущим экспертом в области абилитации и развития детей и подростков с ОВЗ, опираясь на доказательную базу и современные международные стандарты.

Программа обучения

  • Анализ поведения: краткая история развития
  • Респондентное и оперантное поведение
  • Подкрепление и наказание
  • Антецеденты
  • Выбор целевого поведения
  • Визуальное отображение данных
  • Практикум по методам измерения поведения
  • Промежуточное тестирование
  • Анализ вербального поведения по Скиннеру
  • VB-MAPP как методика оценки навыков. Цели тестирования VB-MAPP
  • Инструмент тестирования ABLLS-R
  • Оценка предпочтений
  • Подсказки
  • Шейпинг. Формирование цепочек
  • Написание протоколов
  • Промежуточная аттестация
  • Функциональная оценка поведения (ФОП)
  • Функциональный анализ
  • Проактивные стратегии как манипуляции предшествующими факторами
  • Дифференциальное подкрепление
  • Реактивные стратегии как манипуляция последствиями
  • Построение поведенческого плана (плана коррекции поведения)
  • Введение в альтернативную коммуникацию
  • Практикум по написанию протоколов
  • Этика работы с поведением человека. Часть 1
  • Этика работы с поведением человека. Часть 2
  • Итоговая аттестация
Складчина создана 10 сентября 2022 г. · описание обновлено 2 мая 2026 г.

Теги курса

Профессии
Инструменты
Проблемы

Другие материалы школы 12

И ИПАП Все материалы
О Основы информатики 2 912 ₽ 12 000 ₽ −76%P Python для системных администраторов(new) 669 ₽ 15 000 ₽ −96%П Порядок расчета стоимости проектных и изыскательских работ. Составление смет на ПИР 1 080 ₽ 6 000 ₽ −82%Р Разработчик программного обеспечения на Python (backend разработчик) 19 247 ₽ 115 000 ₽ −83%Адаптация учебных материалов для детей с особыми образовательными потребностями в условиях ФАОП Адаптация учебных материалов для детей с особыми образовательными потребностями в условиях ФАОП 1 281 ₽ 10 500 ₽ −88%О Основы АВА-терапии. Базовый курс 2 562 ₽ 10 500 ₽ −76%М Мониторинг сетевой инфраструктуры при помощи программного комплекса ZABBIX 744 ₽ 18 000 ₽ −96%Инженер Linux систем Инженер Linux систем 4 145 ₽ 99 000 ₽ −96%О Оркестрация контейнеров Kubernetes 1 258 ₽ 20 000 ₽ −94%А Администрирование сервера баз данных PostgreSQL с применением языка запросов SQL и процедурного языка PL pgSQL 1 776 ₽ 33 000 ₽ −95%А Алгоритмизация и структурное программирование на C++ 4 102 ₽ 17 100 ₽ −76%Инфраструктурные решения для программиста (2025) Инфраструктурные решения для программиста (2025) 2 150 ₽ 29 000 ₽ −93%
4 662 ₽ 19 500 ₽