Обновленный курс Легкая учеба 4.0

Модуль 1. Изучаем и анализуем ребенка Изучаем и анализируем ребенка с использованием векторной психологии и наблюдения. Выясняем ведущие каналы восприятия, его биоритмы, чтобы подбрать методы обучения и режим занятий оптимально подходящий под ребенка. Находим причины, по которым у него нет мотивации, на каких этапах обучения она теряется или снижается. Поделюсь опытом как составлять личные папки по исследованию ребёнка и как хранить информацию. В результате: ✔ Вы познаете своего ребенка и найдете к нему «ключик» ✔ Исключите из образовательного процесса все то, что снижает его мотивацию ✔Ваша энергия перестанет уходить на борьбу с ребенком и вы сможете потратить ее на выстраивание нового образовательного процесса и совместный досуг, общение ✔ Вы будете точно знать ответы на вопросы, ПОЧЕМУ он не хочет учиться ✔ Поймете, нужны ли ему репетиторы ✔ Определитесь, какие курсы и учебники ему подходят ✔ По каким предметам с него не стоит требовать высоких баллов и просто сдать их для галочки ✔ А в каких он сможет добиться высоких результатов. ✔ Составите индивидуальный вектор развития ребёнка ✔ У вас появится время и силы на общение с ребенком и совместный досуг

Модуль 2. Организация учебного процесса и мотивация к учёбе ✔ Определяемся, для чего наш ребенок учится. Какие цели у нас есть в его образовании ✔ Как спланировать учебный год ✔ НОВЫЕ ФГОС на что обратить внимание! ✔ Ищем пробелы в знаниях ✔ Как планировать аттестации в календаре учебного года ✔ Дерево познания — учимся планировать с ребёнком ✔ Сундук моих внутренних сокровищ — детская мотивация ✔ Наши ресурсы — важность сохранения и накопления ресурса мамы ✔ Смешанное и модульное обучение ✔ Как правильно выстраивать ежедневные занятия. Сортировка тем ✔ Инструменты Легкой учебы ✔ Расписание и план недели. Как разнообразить учёбу. ✔ Определяем дела батарейки и вплетаем их в обучение ребенка ✔ Выбираем способы поощрения Практика: ✔ Определяемся, с какими предметами мы работаем самостоятельно, а какие делегируем. ✔ Выбираем курсы, ресурсы, репетиторов с учетом индивидуальных особенностей ребенка ✔ Составляем пробные 2 недели ✔ Распределим программу по месяцам с учетом нагрузки и особенностей ребенка ✔ Составим индивидуальный режим дня ребенка с учетом его биоритмов ✔ Научимся корректировать состояние ребенка, если занятия проходят в нересурсное для него время В результате: ✔ Вы будете точно знать, где у вашего ребенка пробелы в знаниях и как их восполнить ✔ Будете уверены, что он успеет подготовиться к экзаменам или ВПР ✔ Выберете методики, курсы, ресурсы, которые будут нравиться ребенку, и по которым он будет учиться с удовольствием. ✔ Распределите занятия в течение дня так, чтобы ребенок не уставал и его не приходилось уговариваться заниматься. ✔ Поймёте как учить и не быть учителем ✔ Узнаете множество лайфхаков, как быстро восполнить ресурс ребенка и свой ✔ Узнаем альтернативные способы выполнения домашки — главное ЧТО учить, не важно КАК учить

Модуль 3. Эффективное обучение. На что обратить внимание В образовательном процессе не бывает мелочей! В этом модуле мы разберем все сопутствующие сферы Поймёте как обустроить место для учебы, что рабочее пространство помогало в обучении, заряжало энергией! Разберемся как грамотно выстроить режим, ведь именно режим помогаем поддерживать ресурсное состояние ученика Вы сможете организовать рабочее место ребенка, чтобы оно ПОМОГАЛО ему учиться. А если детей несколько - значит удобно будет каждому! ✔ Организуем рабочее место так, чтобы все было под рукой ✔ Выстраиваем режим дня ученика ✔ Гармонично распределяем занятия, учитывая биоритмы ребёнка ✔ Режим дня ребенка, если занятия проходят в нересурсное для него время ✔ Сможете разнообразить занятия и увлечь ребенка ✔ Обратим внимание на основной источник энергии - питание!!! Если нет энергии учебный ресурс иссякнет очень быстро. что приводит к трудностям в учёбе ✔ И, конечно, мотивация В результате: ✔ Ребенку будет нравиться его рабочее место ✔ Ему будет удобно им пользоваться ✔ Место для учебы будет помогать ребенку учиться ✔ Перестанете тратить время на подготовку к занятиям - ребёнок сам сможет подготовиться к уроку ✔ Появится больше энергии и времени ✔ Вы поймете как выстроить питание ребенка так, чтобы ему хватало энергии на учёбу.

Модуль 4. Развитие внешкольных навыков Освободившееся от “героического” обучения время использовать на развитие “мягких” навыков будущего и качественного досуга В результате: ✔ Поймете, какие именно навыки имеет смысл развивать в ребенке и как это делать ✔ Подумаете, как soft-skills и профориентация помогут ему в будущем ✔ Расставите приоритеты в его образовании и будете делать упор на том, что обязательно пригодится ему в жизни.

Выпускной Подводим итоги обучения