Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями в обучении — Ноябрь 2024
О чём курс
Определение истинных причин школьной неуспеваемости через анализ ошибок в тетрадях позволяет перейти от интуитивного подбора упражнений к прицельной коррекционной работе. Программа раскрывает нейропсихологические механизмы акустико-артикуляционной и зрительно-пространственной дисграфии. Педагоги, логопеды и психологи научатся распознавать дефициты в структурах мозга, отвечающих за переработку слуховой и зрительно-пространственной информации. Обучение включает разбор реальных письменных работ, что позволяет выстроить грамотный вектор коррекции и повысить эффективность занятий с детьми, имеющими сочетанные трудности обучения.
Программа обучения
- День 1. Диагностика акустико-артикуляционной дисграфии
- Признаки слабости переработки слуховой информации
- Механизм ошибок фонематической дисграфии
- Следящая диагностика и типичные ошибки письма
- Нейропсихологический подход к преодолению акустико-артикуляторной дисграфии
- Разбор тетрадей со спикером
- День 2. Диагностика зрительно-пространственной дисграфии
- Признаки слабости переработки зрительно-пространственной информации
Теги курса
Выпуски серии 2
Все 2Отзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.