Нейропсихологические аспекты заботы о детях младенческого возраста — Март 2022

2 участника

О чём курс

Каждый пропущенный этап сенсомоторного развития в первый год жизни — это прямой риск для формирования высших психических функций, речи и мышления в будущем. Вместо ускорения ходьбы или создания стерильной среды здесь показывают, как двигательная активность и игры с предметами напрямую формируют «биологический фундамент» головного мозга. Вы научитесь оценивать развивающий потенциал игрушек, отличать реальные нейропсихологические маркеры благополучия от родительских заблуждений и правильно организовывать среду для полноценного созревания мозга ребенка. Материал ориентирован на психологов, педиатров и родителей, которые хотят понимать физиологические основы развития младенцев.

Программа обучения

  • Механизмы и закономерности развития головного мозга в младенческом возрасте.
  • Этапы двигательного развития, «маркеры» физического и психического благополучия.
  • Гендерные отличия в развитии и воспитании младенцев с точки зрения нейропсихологии.
  • Плюсы и минусы раннего развития малыша. Стоит ли торопиться?
  • Какие игры рекомендуют нейропсихологи и почему?
  • Обзор полезных для младенца игрушек. Сколько их должно быть и почему каждый месяц они должны меняться?
  • Можно ли ребенку спать с родителями? Обзор психологических и медицинских исследований.
  • Подгузники или горшок? Преимущества и недостатки.
Складчина создана 1 марта 2022 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Выпуски серии 2

Все 2
Март 2022 Вы здесьНоябрь 2020 482 ₽

Другие материалы автора 1

ВС Валерия Ставровская Все материалы
680 ₽ 6 800 ₽