О чём курс

О курсе

Программа представляет собой систематизированное обучение по нейропсихологии когнитивных функций у детей и взрослых. Обучение построено по сквозному принципу: от нейроанатомических основ и онтогенеза до выявления специфических нарушений, проведения обследования и последующей реабилитации.

Для кого

Курс рассчитан на практикующих специалистов, работающих с когнитивными расстройствами:

  • нейропсихологов, желающих систематизировать знания и пополнить практический арсенал;
  • клинических психологов, изучающих нейробиологические механизмы нарушений;
  • логопедов и дефектологов, внедряющих элементы нейропсихологического подхода в свою практику;
  • специалистов смежных областей, заинтересованных в качественной диагностике высших психических функций.

Что внутри

Обучение охватывает ключевые сферы психической деятельности: память, внимание, восприятие, речь, праксис, а также блок управляющих функций. В каждом направлении последовательно разбираются анатомический субстрат, возрастные нормы, патологические проявления и специфика сенсорной интеграции.

Формат обучения

Программа рассчитана на 3 месяца. Теоретическая база подаётся в виде аудиоподкастов длительностью до 40 минут. К лекциям прилагаются структурированные PDF-конспекты, схемы, таблицы норм и готовые протоколы диагностики.

Практическая часть включает разборы клинических случаев и три прямых эфира с экспертом, имеющим более 20 лет практического стажа в нейропсихологии.

Что даёт курс

Слушатели получают целостное понимание взаимосвязей между различными функциями мозга и готовые прикладные инструменты. Программа учит выстраивать алгоритмы индивидуальных коррекционных маршрутов и применять готовые методические материалы для консультирования семей.

Программа обучения

  • Июнь
    • Модуль 1. Память
      • Нейробиологические основы памяти (аудио-подкаст)
      • Онтогенез мнестических процессов
      • Классификация нарушений памяти
      • Методы диагностики
      • Коррекция и реабилитация
      • Протокол дифференциальной диагностики
    • Модуль 2. Внимание
      • Функциональная анатомия внимания (сети Познера)
      • Возрастная динамика развития внимания
      • СДВГ, СДВ: дифференциальная диагностика
      • Инструменты оценки внимания
      • Коррекционные маршруты при нарушениях
      • Прямой эфир: ответы на вопросы, разбор кейсов
  • Июль
    • Модуль 3. Восприятие
      • Нейробиологические основы восприятия
      • Формирование перцептивных систем
      • Нарушения восприятия и сенсорная интеграция
      • Диагностика гностических функций
      • Сенсорные диеты и коррекция
      • Схема определения сенсорного профиля
    • Модуль 4. Речь
      • Церебральная организация речевых функций
      • Нормы речевого онтогенеза
      • Системные следствия нарушений развития речи
      • Методы диагностики речи
      • Нейропсихологический подход к коррекции
      • Прямой эфир: ответы на вопросы, разбор кейсов
  • Август
    • Модуль 5. Управляющие функции
      • Анатомический субстрат произвольности
      • Формирование управляющих функций в онтогенезе
      • Нарушения УФ: СДВГ и органические поражения
      • Диагностика на разных возрастных этапах
      • Когнитивно-поведенческие стратегии коррекции
      • Рекомендации для родителей
    • Модуль 6. Праксис
      • Нейроанатомия праксиса (теория Бернштейна)
      • Этапы развития моторных навыков
      • Нормы развития праксиса (0-10 лет)
      • Диспраксия и апраксия: диагностика
      • Методы сенсомоторной коррекции
      • Протокол оценки моторного развития
    • Модуль 7. Итоговый (объединенные материалы из первых 6 модулей - присутствуют в предыдущих модулях)
Складчина создана 8 мая 2026 г. · описание обновлено 18 октября 2026 г.

Теги курса

3 000 ₽ 27 000 ₽