Система работы с дошкольниками и младшими школьниками, имеющими трудности в обучении чтению и письму, от диагностики до разработки индивидуальных коррекционных маршрутов. Материал объединяет логопедические методы с нейропсихологическим подходом, предлагая решения для работы с дисграфией, дислексией и дизорфографией. Вы научитесь дифференцировать нарушения, выстраивать взаимодействие с родителями и педагогами, а также подбирать эффективные упражнения и технические средства для коррекционного процесса.
Есть полезная информация.
Смотреть невозможно: курс перегружен рассказами о личной жизни автора и демонстрацией фотографий. Очень много пустой болтовни, которую можно было сократить до двух часов.
Материал можно использовать как дополнение к печатным курсам автора.
Очень много «воды» и посторонних отступлений. Информация повторяет предыдущие курсы, только более подробно изложена.