Гендерные подходы в логопедической работе

О чём курс

Данный вебинар посвящен глубокому и всестороннему анализу гендерных особенностей развития детей в контексте логопедической практики. В современной педагогике и дефектологии становится всё более очевидным, что универсальный подход к обучению и коррекции речи не всегда является эффективным. Специалисты всё чаще обращаются к данным нейропедагогики, нейродефектологии и нейрологопедии, которые подтверждают необходимость учета биологических и психологических различий между мальчиками и девочками. Вебинар нацелен на то, чтобы помочь логопедам и педагогам переосмыслить процесс обследования и коррекционной работы, сделав его более точечным, мотивирующим и результативным.

Программа вебинара охватывает широкий спектр вопросов: от теоретических основ становления гендерной идентичности до практических методик организации предметно-развивающей среды. Участники узнают, как именно гендерные различия влияют на эмоционально-волевую сферу, интеллектуальное развитие и формирование речевых навыков. Особое внимание уделяется тому, как правильно выстраивать логопедическую диагностику, учитывая специфику поведения и восприятия информации детьми разного пола. Вы научитесь адаптировать методы развития общей, ручной и артикуляционной моторики, что позволит повысить вовлеченность детей в занятия и значительно оптимизировать процесс коррекции.

Вебинар предназначен для логопедов, дефектологов и воспитателей ДОО, стремящихся повысить свою профессиональную компетентность и внедрить современные научные подходы в свою ежедневную практику. Понимание гендерных особенностей позволяет не только лучше находить контакт с ребенком, но и подбирать индивидуальные ключи к его развитию, опираясь на сильные стороны, характерные для мальчиков и девочек. На выходе слушатели получат структурированные знания о том, как организовать коррекционно-развивающую работу с учетом гендерного подхода, что поможет сделать занятия более эффективными и интересными для воспитанников.

Формат вебинара предполагает детальный разбор теоретических аспектов и практических рекомендаций. Важным преимуществом обучения является предоставление дополнительного методического материала, который участники смогут сразу же использовать в своей профессиональной деятельности. Этот материал станет отличным подспорьем для планирования занятий и разработки индивидуальных образовательных маршрутов. Участие в данном вебинаре — это возможность выйти за рамки традиционных методик и освоить инструменты, которые делают логопедическую помощь более качественной, гуманной и ориентированной на личность ребенка.

Программа обучения

  • Этапы становления гендерной идентичности
  • Гендерные различия дошкольников. Гендерное поведение
  • О гендерном воспитании в ДОО. Содержание гендерного воспитания
  • Про выраженные гендерные отличия в эмоционально-волевой сфере
  • Логопедическую диагностику с учетом гендерных различий
  • О гендерно – ориентированная предметно-развивающая среда
  • Средства и методы гендерного подхода при логопедической работе
  • Гендерный подход в развитии общей, ручной и артикуляционной моторики
  • Различия в организации коррекционно-развивающей работы для мальчиков и девочек
  • Особенности речевого развития мальчиков и девочек. Особенности общения
  • Особенности интеллектуального развития мальчиков и девочек
Складчина создана 18 ноября 2020 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ЕА Елена Архипова Все материалы
Развитие фонематического слуха у детей раннего возраста Развитие фонематического слуха у детей раннего возраста 336 ₽ 750 ₽ −55%Миофункциональные нарушения как причина речевых проблем ребенка. Трейнер Инфант в практике логопедической работы Миофункциональные нарушения как причина речевых проблем ребенка. Трейнер Инфант в практике логопедической работы 632 ₽ 990 ₽ −36%Н Нейропсихологический подход в логопедической работе с детьми раннего возраста 200 ₽ 390 ₽ −49%Р Речедвигательная гимнастика для неговорящих детей раннего возраста 140 ₽ 290 ₽ −52%Н Нейропедагогические подходы в коррекционной работе логопеда 140 ₽ 399 ₽ −65%Развитие сенсомоторного уровня речи в норме и при ее нарушениях Развитие сенсомоторного уровня речи в норме и при ее нарушениях 178 ₽ 750 ₽ −76%И Инновационные приемы постановки и автоматизации звука «С» с использованием средств нейростимуляции 182 ₽ 700 ₽ −74%Инновационные приёмы постановки и автоматизации звука "Л" Инновационные приёмы постановки и автоматизации звука "Л" 90 ₽ 900 ₽ −90%Постановка звуков Л, Р, Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых с приемами нейростимуляции Постановка звуков Л, Р, Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых с приемами нейростимуляции 202 ₽ 1 290 ₽ −84%И Инновационные приемы постановки и автоматизации звука «Ш» с использованием средств нейростимуляции 194 ₽ 700 ₽ −72%Н Нейропсихологическая коррекция. Метод замещающего онтогенеза. Развитие межполушарного взаимодействия у детей раннего возраста 90 ₽ 900 ₽ −90%А Автоматизация звуков при стертой дизартрии 80 ₽ 390 ₽ −79%
716 ₽ 750 ₽