Диагностика: первичный приём и понимание ребёнка
О чём курс
Ринат Каримов и Анна Зарецкая разбирают методику первичной диагностики детей для начинающих специалистов и родителей.
О подходе
Материал учит развивать диагностическое мышление и оценивать дефициты, ресурсы и контекст поведения ребёнка без подгонки симптомов под готовые ярлыки. Авторы показывают, как выстроить обследование за сорок минут, работать с гиперактивными детьми и выявлять реальные причины сложностей в поведении.
Кому подойдёт
- Начинающим логопедам, дефектологам и психологам, которым нужна чёткая структура для проведения первичного приёма.
- Специалистам развивающих центров и госучреждений, работающим в условиях дефицита времени и внезапных диагностик.
- Родителям, которые хотят глубже понимать особенности развития своего ребёнка.
Что внутри
Обучение состоит из пяти уроков. Программа охватывает правила сбора анамнеза и общения с родителями, выбор формата скрининга, а также предварительный анализ видеозаписей домашнего поведения. В практической части представлены игровые диагностические пробы, тактика взаимодействия при полевом поведении и алгоритм оформления феноменологической характеристики для отслеживания динамики.
Об авторах
Ринат Каримов — аналитический логотерапевт, специалист по дифференциальной диагностике, руководитель двух развивающих центров для детей с особенностями развития в Москве, сертифицированный специалист по методике DIR Floortime и сооснователь онлайн-школы «Формула логопедии».
Анна Зарецкая — учитель-логопед, дифференциальный диагност, специалист по ранней помощи детям с отклонениями в развитии и эксперт Всероссийского консультационного центра «Новая линия родительского роста».
Программа обучения
- Урок 1. Беседа с родителями, анкета анамнеза - зачем? — Основа сбора данных
- Как спросить у родителя, чтобы услышать правду
- Перекрёстные вопросы против «нечаянной лжи»
- Что важнее: экранное время, сон или отдельная комната?
- Урок 2. Структура диагностики (рассмотрение разных форматов) — Теория и методика
- Типологическая (высший пилотаж) vs Скрининг (наша база)
- Диагностика в госучреждении: плюсы минуты
- Как запросить видео до встречи (чек-лист: 5 типов видео)
- Урок 3. Игры для диагностики ребенка — Практический инструментарий
- Готовый набор диагностических проб по годам
- Как одной игрой проверить внимание, моторику и речь
- Авторские пособия Рината Каримова
- Урок 4. Ребенок не сидит? Как провести диагностику? — Сложный случай, работа с двигательными нарушениями
- Полевое поведение: как наблюдать, а не удерживать
- Истерика ночью vs истерика днём — в чём разница
- Когда отправлять к психиатру, а когда работать самим
- Урок 5. Как писать заключение для отслеживания динамики ребенка — Оформление результата
- Шаблон феноменологической характеристики
- Почему «плохой контакт» — плохая формулировка
- Дневник динамики: как не врать себе и родителям
Теги курса
Другие материалы автора 2
РК Ринат Каримов, Анна Зарецкая Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.