Материалы глоссарии, уроки, марафоны, квесты на английском языке для детей начальный уровень

8 участников

О чём курс

Данный комплекс материалов представляет собой обширную библиотеку глоссариев и тематических уроков, разработанных для погружения детей и родителей в англоязычную среду через повседневные ситуации, сезонные изменения и праздничные традиции. Курс ориентирован на мам и детей с начальным или базовым уровнем владения английским языком, стремящихся сделать изучение языка естественной частью жизни. Основная цель материалов — научить родителей обсуждать с ребенком окружающий мир, бытовые процессы и эмоциональные переживания на английском языке, используя при этом правильную лексику и грамматические конструкции.

Программа охватывает широкий спектр тем: от описания садовых работ, весенних прогулок и правил дорожного движения до глубокого погружения в зимнюю тематику и празднование Рождества и Пасхи. Каждый блок материалов тщательно структурирован: помимо текстовых глоссариев, содержащих переводы и развернутые комментарии, в курс включены аудиоматериалы. Это критически важный элемент обучения, так как он предоставляет возможность тренировки произношения для мамы и прослушивания качественной речи носителей языка для ребенка. В некоторых пакетах предусмотрены аудиоспектакли, что превращает процесс обучения в увлекательную игру.

Методика обучения базируется на методе микро-комментариев и развернутых пояснений, что позволяет плавно вводить новые слова и фразы в контексте реальных действий. Например, при изучении темы «Сад» ребенок не просто учит названия растений, а узнает процесс посадки овощей, ухода за ними и даже борьбы с вредителями. В блоках, посвященных праздникам, используются элементы методики CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение), например, в уроках по географии, где дети изучают маршруты Деда Мороза и Санта-Клауса по карте мира.

Курс дает на выходе уверенность в использовании английского языка в повседневном общении. Родители получают готовые сценарии для игр, обсуждений и совместного творчества, что снимает языковой барьер и делает обучение комфортным для обоих участников. Материалы подходят как для активного прохождения в формате марафонов, так и для спокойного изучения в удобном темпе. Благодаря разнообразию форматов — от песен и потешек до видео с вопросами и творческих заданий (рисование, лепка, создание поделок) — ребенок сохраняет высокий уровень вовлеченности, а изучение языка становится не скучной обязанностью, а интересным способом познания мира.

Программа обучения

  1. "Сад" (Начальный уровень)
  • Урок 1. Сад весной. Растения в саду
  • Урок 2. Предметы в саду
  • Урок 3. Посадки
  1. "Весна" (Начальный уровень)
  • Урок 1. Что такое весна
  • Урок 2. Давай поплещемся в лужах!
  • Урок 3. Песня «Поплещемся в лужах»
  1. Пакет "Зимние карточки" (Начальный+)
  • Карточка 1. Прогулка в лесу
  • Карточка 2. Природа
  • Карточка 3. Игры на свежем воздухе
  • Карточка 4. Животный мир
  • Карточка 5. Помощь взрослым
  • Карточка 6. Дети заботятся о природе
  • Карточка 7. Работы на ферме
  • Картинка 8. Новогодний праздник
  1. Глоссарий к Пасхальной книге "If I were the Easter Bunny" (начальный уровень)

  2. "Пасха" (Начальный уровень)

    1. 2 базовых глоссария: Пасха, Яичная Охота
    1. Пасхальная песня
    1. Пасхальная потешка для массажа стопы/ладошки
    1. Видео "Яичная Охота" с глоссарием для обсуждения и вопросами после просмотра
  1. Материалы к книге "Pip and Posy. Bedtime Frog" (начальный уровень)

  2. "Переходим дорогу" (Начальный уровень)

  3. "Зима" (Начальный уровень)

  • Урок 1. Зимняя погода
  • Урок 2. Зимние забавы
  • Урок 3. Наряжаем елку
  1. Марафон по книге "I love you Father Christmas" (Начальный уровень)
  • День 1. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Обложка, Страницы 1-2), Мозаика «Папа Рождество»
  • День 2. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 3-4), Шнуровка «Санта Клаус». Часть 1
  • День 3. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 5-6), Шнуровка «Санта Клаус». Часть 2
  • День 4. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 7-10), Домашний мармелад
  • День 5. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 11-14), Игра «Тени»
  • День 6. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 15-18), Печенье «Творожные человечки»
  • День 7. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 19-20), Работа по развороту книги «Вечеринка»
  • День 8. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 21-22), Лото «Символы Рождества»
  • День 9. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария к тексту (Страницы 23-24), Какао для Санты, Находим подарки под елкой!
  1. Пакет уроков "Рождество" (Начальный уровень+)
  • Урок 1. Ёлка на площади/в парке. Снежный городок.
  • Урок 2. Поделки Санта и Дед Мороз
  • Урок 3. Санта и Дед Мороз. Различия
  • Урок 4. Путешествие по карте
  • Урок 5. Видео + глоссарий
  1. Марафон по стихотворению "Snow by Walter de la Mare" (Начальный+)
  • День 1. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария и развернутого комментария в свободной форме (Обложка, Страницы 1-4), Объясняем ребенку смысл стихотворения на страницах 1-4, Слушаем аудиоспектакль с американкой Paige, Делаем роспись на окне по сюжету "Дом и лес. Часть 1"
  • День 2. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария и развернутого комментария в свободной форме (Страницы 5-8), Объясняем ребенку смысл стихотворения на страницах 5-6, Слушаем аудиоспектакль с Paige, Делаем роспись на окне по сюжету "Дом и лес. Часть 2", Делаем бумажных куколок: Учим ребенка рисовать Старшего Брата
  • День 3. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария и развернутого комментария в свободной форме (Страницы 9-12), Объясняем ребенку смысл стихотворения на страницах 9-10, Слушаем аудиоспектакль с Paige, Делаем бумажных куколок: Учим ребенка рисовать Старшую Сестру, Играем сценарий с бумажными куколками "Дом и Лес"
  • День 4. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария и развернутого комментария в свободной форме (Страницы 13-16), Объясняем ребенку смысл стихотворения на страницах 13-16, Слушаем аудиоспектакль с Paige, Делаем роспись на окне по сюжету "Санта в небесах", Делаем бумажных куколок: Учим ребенка рисовать Младшего Брата
  • День 5. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария и развернутого комментария в свободной форме (Страницы 17-20), Слушаем аудиоспектакль с Paige, Делаем роспись на окне по сюжету "Гостиная", Играем сценарий с бумажными куколками "Санта в небесах"
  • День 6. Читаем книгу, Обсуждаем иллюстрации по методу микро-комментария и развернутого комментария в свободной форме (Страницы 21-24), Объясняем ребенку смысл стихотворения на страницах 21-24, Слушаем аудиоспектакль с Paige, Делаем бумажных куколок: Учим ребенка рисовать Собаку, Играем сценарий с бумажными куколками "Утро в гостиной"
Складчина создана 29 мая 2021 г. · описание обновлено 3 мая 2026 г.

Теги курса

Инструменты

Другие материалы автора 6

ДЛ Дарья Лебедева Все материалы
1 197 ₽ 6 704 ₽