Корректность взаимодействия с Информаториями. Творческое размножение

11 участников

О чём курс

Вам предлагают посмотреть на человеческие отношения и обмен знаниями через призму энергоинформационных законов живой природы. Материал объясняет, почему возникают конфликты между партнерами, как корректно работать с чужим интеллектуальным достоянием и как выстраивать личные границы в профессиональной и семейной жизни.

Внутри разбираются следующие темы:

  • Механизмы энергоинформационного обмена: что происходит с ресурсами человека при копировании чужих трудов и почему важно соблюдать авторство.
  • Ролевые модели в паре: как дисбаланс энергий Инь и Ян, а также влияние материнства и беременности меняют качество взаимодействия мужчины и женщины.
  • Природная защита: методы создания «некопируемых» авторских решений и способы сдерживания деструктивных информационных влияний.
  • Уровни обучения: в чем фундаментальная разница между осознанным освоением знаний и механическим «выучиванием», а также как распознать признаки сектантских структур.

Курс предназначен для тех, кто ищет ответы на вопросы о причинах неудач в бизнесе и личной жизни через концептуальные модели устройства живой природы.

Программа обучения

  • Энергоинформационные причины расхождения бывших партнёров по бизнесу и по жизни.
  • Природные способы торможения зарвавшегося руководителя.
  • Применение принципа «китайской казни» к информационным паразитам.
  • Образное игровое прочтение фамилий, имён, кличек человека как характеристики его личности.
  • Энергоинформационная глубина начитанной информации МИСЭ. Особенности влияния конспекта другого человека при прочтении на восприятие общесистемной информации.
  • Энергоинформационная «конструкция», заложенная при создании книг МИСЭ. НОУ-ХАУ.
  • Энергоинформационные процессы, происходящие при прямом копировании информации без указания ссылки на автора.
  • Корректный способ использования информации другого автора. Принцип «вощины» применительно к творческому размножению.
  • Роль книг, изданных в МИСЭ, в построении системы устойчивости, стабилизации и получения опыта контакта с различными Разумными представителями для читателей. НОУ-ХАУ.
  • Различные успешные исследователи как представители «узла пучности» Живого Информатория Знания.
  • Отличия между «Нейтральность сдерживания» и «Нейтральность покоя».
  • Принцип дееспособного освоения новой объёмной информации. НОУ-ХАУ.
  • Принципы силового связывания обучающихся людей в различные формы сектантских образований.
  • Формы безопасных кредитов для бизнеса и для личных потребностей.
  • Принципиальное отличие «обучения» от «выучивания». Энергоинформационная необходимость оплаты своими эмоциями и своей энергией полученных знаний от открытого Уровня. Характерный признак «полевых неплательщиков».
  • Два стихотворения, иллюстрирующие различный уровень корректности аллегорий используемых образов.
  • Критерии правильного, растущего Ученика.
  • Первоочередные задачи, которые необходимо решать вновь проявившемуся на Уровне человеку. НОУ-ХАУ.
  • Принцип Природной защиты достояния своего творческого труда – создания «некопируемого НОУ-ХАУ».
  • Принцип получения новых творческих задач, требующих решения в данный момент.
  • Анатолий НЕКРАСОВ «Путы материнской любви» - «оружие ближнего боя» для защиты себя.
  • Проблема гипертрофированного превознесения материнства.
  • Зомбирование людей матрицей «форма взаимоотношения» и игнорирование матрицы «содержания взаимоотношения» мужчины и женщины.
  • Разбалансировка взаимодействия энергий ИНЬ и ЯН во взаимоотношениях людей и последствия для качества жизни людей.
  • Качественные изменения в поведении женщины, происходящие с началом беременности. Влияние беременности на качество энергопитания мужчины.
  • Х/ф «Достучаться до небес» - художественный пример скорости «остановки мозгов» у здорового мужчины.
  • Природные ролевые проявления мужчины и женщины в процессе их взаимодействия – проявления взаимной Любви.
Складчина создана 9 июня 2020 г.

Теги курса

Навыки

Другие материалы автора 12

АГ Алексей Губанов Все материалы
Паразиты сознания. Уровни осознанности. Причины внутреннего расщепления человека Паразиты сознания. Уровни осознанности. Причины внутреннего расщепления человека 110 ₽ 1 000 ₽ −89%С Сотрудничество с Големами. Взаимодействие между Геномами, Личностью и Ролями 200 ₽ 1 000 ₽ −80%Воля человека. Слом личности страхом смерти и чувством вины. Восстановление своей воли. Устройство уровней Бодхи и Атмана Воля человека. Слом личности страхом смерти и чувством вины. Восстановление своей воли. Устройство уровней Бодхи и Атмана 242 ₽ 3 000 ₽ −92%Практика успокоения ума. Вход в состояние самоосознания. Защита от ментальных вирусов Практика успокоения ума. Вход в состояние самоосознания. Защита от ментальных вирусов 142 ₽ 2 000 ₽ −93%О Образ Трёхглавого огнедышащего дракона как системы ориентации в хрональных координатах 200 ₽ 1 000 ₽ −80%Кто создает Душу. Законы мироздания. Как Бог познает себя. Добро и зло. Духовные аспекты взаимоотношений М и Ж. Работа с гневом Кто создает Душу. Законы мироздания. Как Бог познает себя. Добро и зло. Духовные аспекты взаимоотношений М и Ж. Работа с гневом 138 ₽ 2 000 ₽ −93%М Матрицы здоровья. Принцип формирования энергоинформационного Генома Человека. Часть 1 180 ₽ 1 000 ₽ −82%З Защиты 134 ₽ 4 950 ₽ −97%Кураторы. Предыдущие воплощения. Вера. Воспитание детей и домашние животные Кураторы. Предыдущие воплощения. Вера. Воспитание детей и домашние животные 224 ₽ 2 000 ₽ −89%Проекции Ума. Связи Ум-Тело-Душа. Возникновение Эго, масок и ролей. Причины перевоплощений Проекции Ума. Связи Ум-Тело-Душа. Возникновение Эго, масок и ролей. Причины перевоплощений 122 ₽ 1 000 ₽ −88%П Принцип формирования энергоинформационного Генома Человека. Часть 2. Наполнение качества «чувство собственного достоинства» 200 ₽ 1 000 ₽ −80%О Образные примеры создания системы Живого Знания 200 ₽ 1 000 ₽ −80%
200 ₽ 1 000 ₽