Игра в реальность

БЛОК 1. ПОГРУЖЕНИЕ

• 1. Вводный видеоурок-знакомство для детей и родителей.
• 1. Аудиоурок для родителей. Об истоках академии, авторской методике обучения, создании и участниках проекта "Игра в реальность".
• 1. Аудиоурок для родителей. Ключевые ошибки в обучении безопасности.
• 1. Аудиоурок для родителей. Как получить максимум от участия в курсе.
• В технических материалах блока - расписание живых встреч, инструкции, особенности кураторской поддержки, мотивационной программы и тренировочных заданий

БЛОК 2. ВНУТРЕННЯЯ РЕАЛЬНОСТЬ

• 1. Видеоурок для родителей. Тело.
• 1. Видеоурок для детей. Мое тело. Я и границы нашего я, роль родителей в процессе становления детской телесности и физических границ, правильное обозначение половых органов. Детская мастурбация. Отношение к детским ролевым играм. Уроки по одной теме с информацией и правилами, адаптированными под возраст аудитории.
• 1. Видеоурок для родителей. Чувства и эмоции.
• 1. Видеоурок для детей. Мои чувства и эмоции. Справка о развитии и формировании ребёнка в контексте эмоций. Функции эмоций в контексте безопасности. Право ребёнка на его эмоции. Контейнирование. Умение понять себя и свои эмоции и почувствовать их.
• 1. Видеоурок для родителей. Собственность, пространство, данные.
• 1. Видеоурок для детей. Свое и чужое. Освоение пространства и вещей ребенком, жадность. Важность принадлежности вещей. Возрастные этапы освоения вещей и пространства. Свое – чужое как основа границ. Право ребёнка на информацию с его участием и распространение её.
• 1. Видеоурок для родителей. Профилактика сексуального насилия.
• 1. Видеоурок для родителей. Сексуальная безопасность ребенка. Распространенные проблемы, мифы о педофилах и жертвах, статистика насилия. Круги доверия, умение говорить: «Нет», принципы доверия. Правило купальника, правило прикосновений, правило 3-х шагов, примеры.
• 1. Видеоурок для детей. Не дам себя в обиду. Говори. Базовый принцип обозначения своих границ, как и в каких ситуациях важно говорить о том, что тебе нравится или не нравится, удобно или неприятно, чтобы налаживать отношения со сверстниками, не создавать конфликтные ситуации и конструктивно выходить из них.
• 1. Видеоурок для детей. Не дам себя в обиду. Дистанция. Следующий шаг по защите личных границ. Правила: «физическая дистанция» как способ уберечь себя от агрессора, «обходи проблему» стороной, уходи от опасности и не ведись на провокации. В сценках наглядно показано, в каких ситуациях и почему именно эти способы работают на безопасность.
• 1. Урок для детей. Не дам себя в обиду. Помощь. В каких ситуациях допустимо обращаться за помощью и почему это не слабость. Умение просить помощь и не выглядеть плаксой, нытиком и ябедой. Урок заканчивается обещанием детей и родителей доверять друг другу, поддерживать и откликаться на проблемы.
• Памятки к каждому уроку с возможностью скачивания
• Тренировочные задания к урокам для закрепления пройденного материала
• Итоговое тренировочное задание для систематизации и отработки знаний
• Онлайн-встреча с экспертом (1 час) для проверки результатов, обсуждения ключевых моментов темы, ответов на вопросы участников

БЛОК 3. ВНЕШНЯЯ РЕАЛЬНОСТЬ

• 1. Аудиоурок для родителей. Границы общения со знакомыми. Актуальность правил безопасности со знакомыми людьми. Статистика преступлений против детей со стороны знакомых. Перечисление категорий лиц, входящих в группу знакомых. Как приучить ребенка к предупреждению о смене планов и не вызвать ощущение тотального контроля.
• 1. Аудиоурок для родителей. Что стоит за правилами безопасности с незнакомыми. Описание категории незнакомых, статистика преступлений со стороны незнакомых, пояснение к правилам: почему разговаривать с незнакомыми можно, а помогать нет.
• 1. Аудиоурок для родителей. Разбор кейса. История попытки совращения ребенка во дворе дома, реакция и мысли ребенка, реакция родителей, анализ и рекомендации по безопасности.
• 1. Видеоурок для детей. Кто такие знакомые и друзья? 3 критерия знакомства, отличие вежливости и правил в обществе от знакомства и дружбы на примерах и сценках. Тренировка, кого можно считать знакомым, а кого нет.
• 1. Видеоурок для детей. Правила поведения со знакомыми людьми. Важность правила поведения со знакомыми людьми, в каких ситуациях оно работает, как предупреждать родителей и не чувствовать себя «маленьким».
• 1. Видеоурок для детей. Кто такие незнакомые? Кто такие незнакомые люди, кто входит в эту категорию. Почему разговаривать с незнакомыми можно, а уходить или помогать нельзя.
• 1. Видеоурок для детей. Преступник. Урок-тренировка. Разбор мифа о внешности преступника, преступник глазами полицейского, обычного человека и мысли преступника. Меняем мифический шаблон «человека в черной маске и черном плаще» на реалистичный образ преступника.
• 1. Видеоурок для детей. Опасные манипуляции. Способы давления на ребенка, используемые преступниками и растлителями: жалость, угрозы, комплименты, секреты и т. д. Как их распознать и как правильно на них реагировать.
• 1. Видеоурок для детей. Правила поведения с незнакомыми людьми. В каких ситуациях работает правило и 4 шага, которые помогут не попасть в опасную ситуацию, наглядная демонстрация каждого шага.
• 1. Видеоурок для детей. Нападение. Защищайся и проси помощи. Что делать, если физического контакта не удалось избежать. Простые приемы вырваться из захвата, что кричать, чтобы привлечь помощь, куда бежать и как обратиться за помощью, чтобы точно помогли. Разбор ситуаций и тренировка.
• 1. Видеоурок для детей. Подъезд и лифт. Правила поведения в подъезде и лифте, что делать, если тебя преследуют, хотят зайти вместе в подъезд, пытаются напасть в лифте. Как избежать опасных ситуаций и спастись, если преступник уже рядом.
• 1. Видеоурок для детей. Опасные и безопасные места. Критерии опасных и безопасных мест, примеры с видео и тренировка, какие места опасные, а какие нет.
• Памятки к каждому уроку с возможностью скачивания
• Тренировочные задания к каждому уроку для закрепления пройденного в уроке материала
• 2 итоговых тренировочных задания для систематизации и отработки знаний
• Онлайн-встреча с экспертом (1 час) для проверки результатов, обсуждения ключевых моментов темы, ответов на вопросы участников

БЛОК 4. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

• 1. Вводный видеоурок для родителей. Что нужно знать родителям, чтобы обеспечить безопасность ребенка. Как организовать правила использования гаджетов и интернет, как настроить безопасные поиск и детский ютюб, пошаговая инструкция Техническая защита в сети.
• 1. Видеоурок для детей. Погружение. Интернет-хороший или плохой? Как использовать его с умом. Особенности работы с гаджетом и его защита. Какие опасности встречаются в сети.
• 1. Видеоурок для детей. Способы защиты в сети. Технические способы защиты, пояснение сложных понятий, примеры: антивирус, родительский контроль, VPN, безопасное подключение и т. д.
• 1. Видеоурок для детей. Персональные данные. Что такое персональные данные, какие категории бывают, как их защищать и почему. Что бывает, если персональные данные попадают в общий доступ.
• 1. Видеоурок для детей. Пароли. Зачем нужен пароль, как сформировать сложный пароль, 4 критерия, как сделать пароль, который легко запомнить и сложно взломать. У кого должен быть доступ к паролю.
• 1. Видеоурок для детей. Соцсети и мессенджеры. Базовые настройки. Общие характеристики и отличия социальных сетей и мессенджеров, зачем они нужны и какие скрывают опасности. Какие общие настройки конфиденциальности должны быть в любой сети.
• 1. Видеоурок для детей. ВКонтакте.
• 1. Видеоурок для детей. Likee
• 1. Видеоурок для детей. TikTok
• 1. Видеоурок для детей. Инстаграм
  • В каждом уроке разбираются следующие темы: особенности социальной сети, необходимые настройки безопасности, и конфиденциальности, контроль за общением с посторонними, умение заблокировать, пожаловаться на хулиганов, как удалить аккаунт.
• 1. Видеоурок для детей. Общение в сети. Как выстроить безопасное общение, с кем можно общаться и что делать, если хочешь встретиться с виртуальным другом в реальности.
• 1. Видеоурок для детей. Кибербуллинг. Виды кибертравли: травля через личную информацию, взлом и дублирование аккаунта, издевательства, угрозы. Как защититься в сети и остановить травлю.
• 1. Видеоурок для детей. Youtube. Зачем нужен ютюб, какая информация там может встретиться, что значит ведение канала, почему люди это делают, для чего собирают подписчиков и просят лайки.
• 1. Видеоурок для детей. Мошенники в сети. Обманные манипуляции мошенников, фишинговые сайты, взлом аккаунтов, фейковые новости, безопасные покупки и мошенники под видом банков.
• 1. Видеоурок для детей. Игры и покупки. Про игры и встроенные покупки, особенности поведения в онлайн играх и опасности скачивания всех приложений без разбора.
• 1. Видеоурок для детей. Твоя репутация. Урок обобщение. Как наши действия в сети влияют на отношения с людьми: друзьями, учителями, родителями. Как действия в сети могут навредить или даже привести к нарушению закона.
• Гид по антивирусам и программам родительского контроля
• Памятки с возможностью скачивания
• Тренировочные задания к каждой серии уроков для закрепления пройденного в уроке материала и систематизации знаний
• Онлайн-встреча с экспертом (1 час) для проверки результатов, обсуждения ключевых моментов темы, ответов на вопросы участников

БЛОК 5. ОБОБЩЕНИЕ

• 1. Итоговое онлайн-занятие с экспертом и подготовка к тестированию
• 1. Экзамен. Финальное тестирование знаний, оценка результатов и рекомендации по отработке, закреплению и использованию знаний в реальном мире.
• Дополнительные полезные материалы для скачивания, подборки фильмов и книг, инструкции и чек-листы для детей и родителей.
• Подарки за активное участие

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ

• 5 индивидуальных онлайн-встреч длительностью 1 час с автором методики и экспертом по безопасности Ольгой Бочковой. Темы встреч обсуждаются индивидуально.