Готовые уроки Пасха для уровней B1 ОГЭ и B2-C1 ЕГЭ

1 участник

О чём курс

О чём материалы

Два готовых урока английского о Пасхе рассчитаны на уровни B1 для подготовки к ОГЭ и B2–C1 для подготовки к ЕГЭ. В каждом уроке 13–15 связанных между собой заданий в формате ОГЭ, ЕГЭ и международных экзаменов. Материалы можно использовать с подростками и взрослыми на индивидуальных и групповых занятиях.

Как устроены уроки

В уроке для уровня B2–C1 обсуждают пасхальные традиции, символы праздника, его значение и связанные с ним проблемы. Задания включают аудирование, чтение с подбором заголовков, грамматику, словообразование, дебаты и эссе. Для уровня B1 предусмотрены обсуждения личного опыта, работа с аудио и текстами, задания по грамматике и словообразованию, ролевая игра и письмо другу.

Применение на занятии

Оба урока дают материал для ответов на вопросы о празднике на занятиях и экзаменах. Среди названных в исходном материале экзаменов — ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, FCE и CAE. Задания предлагают учащимся придумать собственный пасхальный символ и использовать лексику из урока в письменной и устной речи.

Программа обучения

Содержание урока ЕГЭ

  • Обсуждение. Традиционные аспекты праздника. А что выберите вы?
  • Обсуждаем нужность праздника для подростков и людей в целом.
  • Слушаем диалог подростков о праздновании Пасхи. Как их идеи соотносятся с вашими?
  • Аудирование. Сопоставляем идеи - Верно\Не верно\ В тексте не сказано.
  • Обсуждение - а как вы празднуете Пасху?
  • Читаем о различных аспектах праздника.
  • Чтение. Соотношение заголовков. Придется попотеть! Задание в духе реального ЕГЭ.
  • Обсуждаем возможные пути решения проблем с праздником, освещенные в тексте.
  • Делаем задание на грамматику и словообразование и смотрим, как еще можно решить возникающие проблемы.
  • Дальшейшее обсуждение с учетом полученной информации.
  • Символы Пасхи. Какие они? Обсуждение.
  • Делаем задание на множественный выбор о символах Пасхи.
  • Разрабатываем новый пасхальный символ.
  • Дебаты. 2 противоположные, но актуальные точки зрения.
  • Пишем эссе о традициях на пасху.

Содержание урока ОГЭ

  • Обсуждение. Аспекты Пасхи.
  • Аудирование. Слушаем спикеров, какие из наших идей упомянуты в тексте?
  • Сопоставляем тексты и идеи.
  • Обсуждаем прослушанные тексты.
  • Смайлики на Пасху. Обсуждение.
  • Читаем текст о символах Пасхи. Верны ли утверждения, неверны, или в тексте не сказано.
  • Создаем свой собственный пасхальный символ.
  • Обсуждение. А какой была прошлая Пасха?
  • Делаем задание на грамматику.
  • История подростка.
  • Делаем задание на словообразование. Что-то пошло не так.
  • Ролевая игра-диалог.
  • Пишем письмо другу о Пасхе. Используем полученную на занятии информацию.
Складчина создана 30 марта 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

АК Алла Крылова Все материалы
850 ₽ 980 ₽