Гештальт-подход в психологическом консультировании

16 участников

О чём курс

Данная программа представляет собой комплексное дополнительное профессиональное образование в области гештальт-терапии, разработанное в строгом соответствии со стандартами Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT) и актуальными государственными образовательными стандартами. Курс рассчитан на два года интенсивного обучения и глубокого погружения в профессию, что позволяет слушателям не только освоить теоретическую базу, но и сформировать устойчивые практические навыки, необходимые для качественной терапевтической работы. Программа ориентирована на психологов, психотерапевтов, студентов профильных вузов и специалистов смежных профессий, стремящихся систематизировать свои знания и получить профессиональную квалификацию в гештальт-подходе.

Обучение проходит в дистанционном формате, что делает его доступным для широкого круга специалистов, независимо от их географического положения. Структура курса выстроена таким образом, чтобы последовательно проводить студента от фундаментальных основ истории и философии гештальт-терапии до сложных клинических аспектов и узкоспециализированных направлений работы. На выходе выпускники получают комплексное понимание терапевтического процесса, овладевают инструментарием для работы с кризисами, травмами, семейными системами, детско-подростковыми запросами, а также психосоматическими и соматическими заболеваниями.

Ключевой особенностью программы является ее практико-ориентированность. Помимо теоретических модулей, учебный план включает обязательную работу в малых подгруппах, где участники под курацией опытных тренеров отрабатывают терапевтические навыки и эксперименты. Важной составляющей процесса является клиническая практика, позволяющая применить полученные знания в реальной работе с клиентами. Для обеспечения высокого качества подготовки и профессиональной безопасности в программу интегрированы блоки личной терапии (как индивидуальной, так и групповой) и регулярные супервизии, которые помогают студентам прорабатывать собственные профессиональные затруднения и развивать терапевтическую позицию.

Почему стоит выбрать этот курс? Во-первых, это соответствие международным стандартам EAGT, что обеспечивает признание компетенций в профессиональном сообществе. Во-вторых, глубокая проработка теоретических концепций — от теории поля К. Левина до диалогической модели М. Бубера — дает прочный фундамент для понимания человеческой психики. В-третьих, программа охватывает широкий спектр современных запросов: от консультирования организаций до работы с метафорами и сновидениями. В-четвертых, наличие супервизорских модулей на протяжении всего обучения гарантирует поддержку и обратную связь, что критически важно для становления начинающего терапевта. Это полноценный путь профессионального развития, который сочетает академическую строгость, практическую отработку навыков и глубокую личностную трансформацию, необходимую для эффективной работы в помогающей профессии.

Программа обучения

  1. Модуль 1. История развития гештальт-подхода. Основные понятия гештальт-терапии.
  2. Модуль 2. Основные концепции гештальт-терапии. Концепция контакта. Теория поля К. Левина. Теория парадоксальных изменений А. Бейссера. Концепция прерываний.
  3. Модуль 3. Основные стратегии работы и инструментарий гештальт-терапевта.
  4. Модуль 4. Терапевтические отношения, диалогическая модель. Философская модель М. Бубера. Интерактивный цикл контакта Дж. Зинкера. Понятие переноса и контрпереноса в гештальт-терапии.
  5. Модуль 5. Супервизорский модуль.
  6. Модуль 6. Феномены тела в гештальт-терапии. Работа с телом и телесными феноменами. Эмоции в гештальт-терапии.
  7. Модуль 7. Клинические аспекты гештальт-терапии. Концепция невроза и психоза в гештальт-терапии.
  8. Модуль 8. Гештальт-подход в работе с кризисами и травмами.
  9. Модуль 9. Гештальт-подход в работе с группами и групповым процессом.
  10. Модуль 10. Супервизорский модуль.
  11. Модуль 11. Гештальт-подход в работе с семьями и супружескими парами.
  12. Модуль 12. Гештальт-подход в работе с детьми и подростками.
  13. Модуль 13. Гештальт-подход в работе с клиентами с психосоматическими и соматическими заболеваниями.
  14. Модуль 14. Гештальт-подход в консультировании организаций.
  15. Модуль 15. Супервизорский модуль.
  16. Модуль 16. Гештальт-терапия как творческий процесс. Формы творческой активности в консультативной сессии.
  17. Модуль 17. Гештальт-подход в работе с метафорами, образами, сновидениями.
  18. Модуль 18. Гештальт-подход в работе с сексуальными отношениями.
  19. Модуль 19. Современная гештальт-терапия. Социальные, культурные, исторические особенности в работе гештальт-терапевта.
  20. Модуль 20. Супервизорский модуль.
Складчина создана 21 июня 2020 г. · описание обновлено 2 мая 2026 г.

Теги курса

Инструменты
Проблемы

Другие материалы автора 12

ДС Денис Сенников Все материалы
3 936 ₽ 40 000 ₽