Гаджеты и мозг. Надо ли волноваться, если ребенок зависает в смартфоне

Смартфон в руках ребенка перестал быть исключением: к 11 годам дети проводят с гаджетами от 3 до 6 часов ежедневно. Психофизиолог Марьяна Безруких объясняет, как на самом деле технологии влияют на когнитивные способности и психоэмоциональное состояние детей.

Внутри лекции:

• Как отличить нормальное использование гаджетов от «красных флагов» в поведении.
• Влияние гаджетов на развитие мелкой моторики, координацию движений и другие функции мозга.
• Роль примера родителей в формировании цифровых привычек детей.
• Стратегии привития цифровой культуры и безопасной организации пространства.

Материал помогает родителям и педагогам перестать видеть в технологиях исключительно угрозу и научиться использовать их как инструмент для развития ребенка.