Что у мамы в голове, то у ребёнка в теле
О чём курс
Детские болезни часто являются отражением невыраженных конфликтов или эмоционального состояния матери. В рамках этого семинара разбирается, как психика родителя транслируется на биологию ребёнка и почему проблемы со здоровьем в раннем возрасте могут быть следствием семейных стереотипов или сценариев.
Внутри разбираются три ключевых этапа формирования здоровья: перинатальный период, первые три года жизни и возраст после трёх лет. Особое внимание уделяется механизмам «отзеркаливания» — тому, как ребёнок воспринимает родительские страхи и установки, превращая их в соматические симптомы: от аллергии и энуреза до частых простуд. Вы поймёте, как правильно разделять опеку и заботу, а также где искать корень социальных болезней, которые ребёнок «считывает» из окружающей среды.
Программа обучения
- Психосоматика и соматопсихика
- Мама как подмена психики ребенка - следствие этого
- Основы здоровья ребенка
- Конфликты ребенка: собственные конфликты (биологические/социальные)
- Конфликты через раппорт с мамой, отзеркаливание мамы
- Психология мамы = биология ребенка
- Инверсия
- Знание, внушение, информация, их роль в формировании убеждения
- Роль старшего поколения (бабушки, дедушки) в формировании болезней
- Период до зачатия и перинатальный период
- Период программирования
- Нет меня - нет проблемы
- Разговор с телом беременной
- Физиологическое взаимодействие мамы и будущего ребенка
- Как маме разделить свое тело и тело ребенка
- Повседневные внушения от врачей и окружающих
- Семейные стереотипы, семейные легенды
- Эмоциональная стрессовая память в формировании наследственных болезней
- Период от рождения до 3-х лет
- Каналы детского восприятия родительского поведения
- Убеждение, формируемые в раннем детстве
- Решение - действия - результат
- Ребенок как концентратор напряжения семейной системы
- Отражение периода беременности на первом году жизни
- Проявление внутренних конфликтов в виде “болезней” в первые годы жизни
- Психика - производная от внешнего действия, мама как подмена психики
- Основы научения ребенка: видел/слышал/чувствовал
- Период от 3-х лет и старше
- Практика, примеры, ответы на вопросы
- Формирование личных границ ребенка
- Разделение заботы и опеки
- Безопасная среда для здорового развития
- Детские страхи (собственные страхи и отражение страхов мамы)
- Нарушение естественных этапов развития ребенка
- Социально внушенные болезни: грипп, простуда, ветрянка, корь
- Типичные проявления на примерах: нарушение сна, аппетита, кожные высыпания, тики, энурез, заикание, аллергия
Теги курса
Другие материалы автора 3
KK Konstantin Kokorin Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».