О чём курс

Комплексный курс «Благо» представляет собой глубокое погружение в фундаментальные вопросы человеческого бытия, объединяя теоретическую базу этики с практическими инструментами личностной трансформации. Программа состоит из двух взаимодополняющих частей: основного курса «В чем наше благо? Введение в этику» и прикладного практикума «Трансформация мира и трансформация личности. Моя философия и сложные решения». Этот образовательный продукт предназначен для всех, кто стремится к осознанному развитию, будь то профессиональные философы, юристы, политологи, культурологи или просто люди, желающие обрести внутреннюю гармонию и научиться принимать ответственные решения в условиях неопределенности современного мира.

Курс охватывает широкий спектр тем: от классических определений добра и зла до современных дискуссий о мета-этике и моральных вызовах XXI века. В процессе обучения вы не просто познакомитесь с историей философской мысли, но и научитесь критически мыслить, аргументированно вести дискуссии о сложных моральных дилеммах и применять этические принципы в повседневной жизни. Вы поймете, чем этика отличается от морали, существует ли универсальная мораль и как обосновать истинность моральных суждений. Особое внимание уделяется вопросам свободы, ответственности и долга — как перед самим собой, так и перед обществом и государством.

Формат обучения максимально удобен для глубокого погружения: 18,5 часов видеолекций в записи дополняются детальными конспектами и вспомогательными материалами. Учебный процесс не ограничивается пассивным просмотром — он предполагает активное участие в онлайн-консультациях, взаимодействие с преподавателями на форуме и выполнение домашних заданий, что позволяет закрепить полученные знания на практике. Практикум, входящий в состав курса, помогает связать абстрактные философские идеи с личным опытом, предлагая упражнения и тексты для обсуждения, которые способствуют прояснению собственного мировоззрения и развитию навыков принятия решений в непредсказуемых ситуациях.

Почему стоит выбрать этот курс? Во-первых, это системный подход к изучению этики, который помогает выстроить прочный фундамент для зрелой личности. Во-вторых, курс предлагает уникальный баланс между академической глубиной и прикладной значимостью, позволяя не только понять, как устроена мораль, но и как она влияет на трансформацию мира вокруг нас. Вы научитесь видеть за повседневными событиями этические основания, что сделает вашу жизнь более осмысленной, а решения — более взвешенными и этически обоснованными. Это инвестиция в развитие критического мышления и способности быть свободным, ответственным человеком в гармонии с собственными ценностями.

Программа обучения

Первое занятие. Что такое этика и мораль?

  • Что такое этика?
  • Несколько примеров из истории: почему трудно давать моральные оценки?
  • Что такое добро и что такое зло?
  • Что нам позволяет отличать добро от зла?
  • Зачем человеку быть этичным?
  • Этика и мораль: в чем отличия?
  • Мораль и морализаторство: в чем отличие?
  • Этика и человеческое бытие
  • Истина и благо: по каким критериям мы оцениваем моральные поступки?
  • Могут ли моральные высказывания быть истинными?
  • Как вести дискуссии на моральные темы?
  • Фундамент этического мышления: блага, ценности, моральные основания, моральные чувства и моральные идеи
  • Этический универсализм vs этический релятивизм
  • Моральное сознание и моральные парадоксы

Второе занятие. Главные модели этики:

  • Этика счастья (эвдемонизм). Как правильно понимать эвдемонизм?
  • Эвдемонизм и консеквенциализм: в чем различие?
  • Благо, счастье и удовольствие. Мы рождены для счастья?
  • От Аристотеля и Эпикура – к XXI веку
  • Этика долга (деонтология): стоицизм – Кант – Скэнлон. Свобода и автономия личности
  • Этика пользы (утилитаризм). Бентам – Милль и так далее
  • Этика консенсуса (дискурсивная этика). От Канта – к Апелю и Хабермасу
  • Конкретные примеры и иллюстрации каждой этической модели
  • Сильные и слабые стороны каждой этической модели

Третье занятие. Этика блага и этика добродетелей. Критики морали и ниспровергатели моральных предрассудков:

  • Что такое добродетели?
  • Кардинальные добродетели
  • Добродетели и пороки
  • Добродетели и формирование личности
  • Добродетели и примеры для подражания
  • Добродетели, блага и идеал высшего блага
  • Главные стратегии критики этики и морали
  • Фридрих Ницше: «переоценка всех ценностей» и «по ту сторону добра и зла»
  • Аморализм, имморализм и свобода от морали
  • Мораль и групповые интересы
  • Мораль и благо нации
  • Конфликт космополитизма, национализма и глобализма

Четвертое занятие. Моральные вызовы и трансформации XXI века:

  • Есть ли в современном мире место для этики?
  • Имеем ли мы право судить прошлые поколения и прошлые эпохи?
  • «Я ничего никому не должен»? Или, напротив, у меня есть обязанности перед людьми?
  • Должен ли я что-либо обществу?
  • Должен ли я что-либо государству?
  • Когнитивные науки и стратегии натурализации морали. Сапольский, Де Вааль и Ко.
  • Мораль и этика: пережитки прошлых времен?
  • Новые этические тренды и новая мораль
  • Контуры современной мета-этики
  • Прикладная этика и этические дискуссии сегодня
  • Перед какими моральными вызовами мы столкнемся в ближайшие десятилетия?

Практикум «Трансформация мира и трансформация личности. Моя философия и сложные решения»:

  • Занятие первое. Личность и мир: опыт трансформации. От моего мировоззрения – к моей философии
  • Занятие второе. Факторы трансформации: идеи, картины мира и элиты
  • Занятие третье. Трансценденция и мистический опыт
  • Занятие четвертое. Сложные решения в непредсказуемом мире. Основания эвристики
Складчина создана 24 апреля 2026 г. · описание обновлено 2 мая 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

АБ Андрей Баумейстер Все материалы
250 ₽ 19 256 ₽