Курс «Творчество»: все выпуски

«Творчество» — мероприятие Александра Палиенко о творчестве, его проявлениях и взаимодействии с ним. В рубрике «50 вопросов» собраны вопросы участников. ## Творчество и его проявления Творчество проявляется в окружающем мире, в сущности и действиях людей. На мероприятии затрагивают вопросы о том, кому оно необходимо и бывает ли гармоничным. В творчестве, как и в бизнесе, есть тактика, стратегия и работа на потребителя или идею. Озарению предшествует подготовка на тонком плане; само озарение описано как сочетание знаний, эмоций и нелинейного времени в одной точке. Творчество бывает простым и сложным в зависимости от количества и созвучности компонентов, необходимых для решения задач. Его проявления различаются по глубине и количеству слоёв, настроению — позитивному или негативному, уровню — высокому или примитивному. Также затрагиваются вопросы о том, как менять творчество и относиться к его проявлениям. Всё в мире строится на творчестве, сложные процессы состоят из простых элементов. Любое творчество имеет место. ## Вопросы участников В рубрике «50 вопросов» перечислены 49 вопросов: 1. На каких условиях можно сделать творчество бизнесом и не уйти в ширпотреб? 2. Как выбрать более верный и полезный из двух интересных видов творческой деятельности? 3. Может ли одинокая девушка монетизировать творчество или при этом будет забираться энергия из будущего? 4. Как быть творческим в бизнесе, жизни и семье, использовать творчество для развития бизнеса, улучшения финансов и отношений в семье и обществе? Что это за состояние? 5. Как перестать бояться и начать пиарить себя и своё творчество? 6. Как влияют произведения искусства, например картины художников, висящие дома, особенно работы именитых мастеров? 7. Если папа отвечает за творчество и финансы, означает ли его негативность, догматичность, осуждение и консерватизм, что у ребёнка не будет получаться творчество и возникнут проблемы с финансами? 8. Насколько полезны или вредны просмотр фильмов и спектаклей, чтение книг? По каким критериям выбирать материал? 9. Какие техники развивают творчество? 10. Что не так с путешествиями? Это плохой вид заземления? 11. Как безболезненно развиваться, если после презентации проекта участница заболела? 12. Нужна ли Богу только энергия счастья и удовольствия или любая энергия, поскольку у него нет дуальности? Куда уходит негативная энергия? 13. Как справиться с внутренним сопротивлением во время творчества в режиссуре, если оно усиливается с интересом и значимостью проекта? 14. Как дисциплинировать себя в творчестве, когда есть способности, но нет умения структурировать и дорабатывать свою деятельность? 15. Что предпринять, если творческий партнёр всё забывает или уделяет недостаточно внимания материальным вещам? 16. Как эффективнее и экологичнее для себя находить новые методы решения и прохождения «колбасы», когда старые модели и методы больше не работают и даже разрушают? 17. У участника, работающего над музыкальным проектом, два с половиной года назад начались и прогрессируют проблемы с правым ухом: тубоотит и феномен ускоренного нарастания громкости. Доктор сказал смириться, работа перестала доставлять удовольствие и застопорилась. Реально ли добиться того, чтобы оба уха были здоровы и одинаково хорошо слышали, и куда двигаться для решения проблемы? 18. Как влияют символика и изображения животных, например боевого слона Александра? 19. Как убрать то, что мешает сущности проявляться легко и с удовольствием, если идея есть и видна в голове, а при работе возникает блокировка? 20. Как использовать сны и стоит ли серьёзно заниматься развитием осознанности во сне? 21. Как наладить энергетику, если зарядка, контрастный душ и танцы не мешают энергии оставаться ниже нуля? 22. В чём ошибка, если участницу ненадолго хватает на техники Александра, затем она начинает заново и прогресса нет? 23. Что значит позволять сущностям проявляться творчески через нас? Означает ли это разрешать или не разрешать выполнение заранее прописанной программы? Одну ли программу человек задаёт себе перед приходом в мир? 24. Стоит ли развивать творчество у детей, в каком возрасте и каким образом? Например, как родителю трёхлетнего ребёнка выбирать между книгой, набором для творчества и катанием с горки, если у младших детей родители больше управляют занятиями и увлечениями? 25. Бывает ли творчество деструктивным, как при творческом ограблении банка, хакерстве или создании новых видов оружия? Или конструктивно только то, что идёт от Творца, например природа? 26. Как трансформировать конфликт, лежащий в основе творчества, в позитив и наполнить им произведение? 27. Как вести социальные аккаунты для привлечения большего количества клиентов? Допустимо ли выкладывать фотографии из жизни без хвастовства и передачи информации, просто красивые картинки, которые потенциальные клиенты захотели бы иметь? 28. Какой творческий потенциал у планеты Земля и как он распределён по ней? 29. Как выбирать новые занятия и расставлять приоритеты? Нужно ли сознательно выбирать то, что получается плохо и никогда не получится хорошо, например вождение при плохом зрении или игру на пианино без особого слуха? 30. Почему участнице не хочется и не удаётся писать книгу, хотя люди говорят ей об этом, и как быть? 31. Зачем даются способности понемногу рисовать, писать, петь и играть на инструментах, если человек не продвигается в одном направлении и зарабатывает другим? 32. Участница записывает приходящую информацию и однажды увидела написанное ею в чужой книге, изложенное мужчиной с его энергетикой. Что это, как использовать во благо и можно ли монетизировать? 33. Что значит подчиняться цифре 13, которая считается цифрой Дьявола? 34. После нескольких применений техники Эффективного прощения Свияша для чистки денежных блоков участник заметил улучшения в финансовой сфере. Александр говорил, что возвращаться к прошлому нельзя, а эта техника отчасти связана с прошлым. Как она работает и работает ли вообще? 35. Можно ли заниматься творчеством во время прослушивания вебинара? 36. Может ли творчество быть предназначением? 37. Какие виды энергий существуют? 38. Как сохранять баланс, если творчество в работе сильно затягивает эмоционально? 39. Если относиться к творчеству как к созданию образовательной среды, что должно составлять состояние артистов и художников: прохождение через дуальность, гармония или их взаимосвязь? 40. Август закончился, известный политик остался жить. Значит ли это, что изменения в его стране будут мягкими? 41. Как быть эффективнее в творчестве? 42. Участница работает помощницей тибетского ламы в буддийском центре, хочет уйти и боится потерять обретённую там смелость. Она разочарована обманчивыми поступками священнослужителей на практике. С чего начать путь любви к себе и стоит ли уходить из центра? 43. Что предпринять при переходе компании от семейного бизнеса к структурированному, если план выполняется, текучки нет, компания расширяется, но жена всем недовольна, супруги ежедневно ссорятся из-за мелочей, а жена постоянно говорит, что хотела бы умереть и всем мешает? Стоит ли пожить отдельно? 44. Как начать писать стихи или картины, если многократные попытки научиться не привели к результату? 45. Как не застрять в постоянной новизне и переменах? Где грань между здоровым переключением на новое и отсутствием стержня и базы? 46. Как найти себя после творчества, если участница десять лет работала в музыкальной школе, работа не приносила прибыли и удовольствия, она легко с ней рассталась и потерялась? 47. От чего зависит творческая чувствительность? Означает ли разница в восприятии искусства, что люди в разной степени подпитываются творчеством? 48. Что означает отсутствие тяги к рисованию, писательству и другим искусствам? Нужно ли продолжать искать себя в том, что непосредственно называют творчеством? 49. Чем занимается жена Александра, как он помогает ей в самореализации и как она помогает ему?