Творчество — Январь 2022

«Творчество» — мероприятие Александра Палиенко о творчестве, его проявлениях и взаимодействии с ним. В рубрике «50 вопросов» собраны вопросы участников.

Творчество и его проявления

Творчество проявляется в окружающем мире, в сущности и действиях людей. На мероприятии затрагивают вопросы о том, кому оно необходимо и бывает ли гармоничным.

В творчестве, как и в бизнесе, есть тактика, стратегия и работа на потребителя или идею. Озарению предшествует подготовка на тонком плане; само озарение описано как сочетание знаний, эмоций и нелинейного времени в одной точке.

Творчество бывает простым и сложным в зависимости от количества и созвучности компонентов, необходимых для решения задач. Его проявления различаются по глубине и количеству слоёв, настроению — позитивному или негативному, уровню — высокому или примитивному. Также затрагиваются вопросы о том, как менять творчество и относиться к его проявлениям.

Всё в мире строится на творчестве, сложные процессы состоят из простых элементов. Любое творчество имеет место.

Вопросы участников

В рубрике «50 вопросов» перечислены 49 вопросов:

1. На каких условиях можно сделать творчество бизнесом и не уйти в ширпотреб?
2. Как выбрать более верный и полезный из двух интересных видов творческой деятельности?
3. Может ли одинокая девушка монетизировать творчество или при этом будет забираться энергия из будущего?
4. Как быть творческим в бизнесе, жизни и семье, использовать творчество для развития бизнеса, улучшения финансов и отношений в семье и обществе? Что это за состояние?
5. Как перестать бояться и начать пиарить себя и своё творчество?
6. Как влияют произведения искусства, например картины художников, висящие дома, особенно работы именитых мастеров?
7. Если папа отвечает за творчество и финансы, означает ли его негативность, догматичность, осуждение и консерватизм, что у ребёнка не будет получаться творчество и возникнут проблемы с финансами?
8. Насколько полезны или вредны просмотр фильмов и спектаклей, чтение книг? По каким критериям выбирать материал?
9. Какие техники развивают творчество?
10. Что не так с путешествиями? Это плохой вид заземления?
11. Как безболезненно развиваться, если после презентации проекта участница заболела?
12. Нужна ли Богу только энергия счастья и удовольствия или любая энергия, поскольку у него нет дуальности? Куда уходит негативная энергия?
13. Как справиться с внутренним сопротивлением во время творчества в режиссуре, если оно усиливается с интересом и значимостью проекта?
14. Как дисциплинировать себя в творчестве, когда есть способности, но нет умения структурировать и дорабатывать свою деятельность?
15. Что предпринять, если творческий партнёр всё забывает или уделяет недостаточно внимания материальным вещам?
16. Как эффективнее и экологичнее для себя находить новые методы решения и прохождения «колбасы», когда старые модели и методы больше не работают и даже разрушают?
17. У участника, работающего над музыкальным проектом, два с половиной года назад начались и прогрессируют проблемы с правым ухом: тубоотит и феномен ускоренного нарастания громкости. Доктор сказал смириться, работа перестала доставлять удовольствие и застопорилась. Реально ли добиться того, чтобы оба уха были здоровы и одинаково хорошо слышали, и куда двигаться для решения проблемы?
18. Как влияют символика и изображения животных, например боевого слона Александра?
19. Как убрать то, что мешает сущности проявляться легко и с удовольствием, если идея есть и видна в голове, а при работе возникает блокировка?
20. Как использовать сны и стоит ли серьёзно заниматься развитием осознанности во сне?
21. Как наладить энергетику, если зарядка, контрастный душ и танцы не мешают энергии оставаться ниже нуля?
22. В чём ошибка, если участницу ненадолго хватает на техники Александра, затем она начинает заново и прогресса нет?
23. Что значит позволять сущностям проявляться творчески через нас? Означает ли это разрешать или не разрешать выполнение заранее прописанной программы? Одну ли программу человек задаёт себе перед приходом в мир?
24. Стоит ли развивать творчество у детей, в каком возрасте и каким образом? Например, как родителю трёхлетнего ребёнка выбирать между книгой, набором для творчества и катанием с горки, если у младших детей родители больше управляют занятиями и увлечениями?
25. Бывает ли творчество деструктивным, как при творческом ограблении банка, хакерстве или создании новых видов оружия? Или конструктивно только то, что идёт от Творца, например природа?
26. Как трансформировать конфликт, лежащий в основе творчества, в позитив и наполнить им произведение?
27. Как вести социальные аккаунты для привлечения большего количества клиентов? Допустимо ли выкладывать фотографии из жизни без хвастовства и передачи информации, просто красивые картинки, которые потенциальные клиенты захотели бы иметь?
28. Какой творческий потенциал у планеты Земля и как он распределён по ней?
29. Как выбирать новые занятия и расставлять приоритеты? Нужно ли сознательно выбирать то, что получается плохо и никогда не получится хорошо, например вождение при плохом зрении или игру на пианино без особого слуха?
30. Почему участнице не хочется и не удаётся писать книгу, хотя люди говорят ей об этом, и как быть?
31. Зачем даются способности понемногу рисовать, писать, петь и играть на инструментах, если человек не продвигается в одном направлении и зарабатывает другим?
32. Участница записывает приходящую информацию и однажды увидела написанное ею в чужой книге, изложенное мужчиной с его энергетикой. Что это, как использовать во благо и можно ли монетизировать?
33. Что значит подчиняться цифре 13, которая считается цифрой Дьявола?
34. После нескольких применений техники Эффективного прощения Свияша для чистки денежных блоков участник заметил улучшения в финансовой сфере. Александр говорил, что возвращаться к прошлому нельзя, а эта техника отчасти связана с прошлым. Как она работает и работает ли вообще?
35. Можно ли заниматься творчеством во время прослушивания вебинара?
36. Может ли творчество быть предназначением?
37. Какие виды энергий существуют?
38. Как сохранять баланс, если творчество в работе сильно затягивает эмоционально?
39. Если относиться к творчеству как к созданию образовательной среды, что должно составлять состояние артистов и художников: прохождение через дуальность, гармония или их взаимосвязь?
40. Август закончился, известный политик остался жить. Значит ли это, что изменения в его стране будут мягкими?
41. Как быть эффективнее в творчестве?
42. Участница работает помощницей тибетского ламы в буддийском центре, хочет уйти и боится потерять обретённую там смелость. Она разочарована обманчивыми поступками священнослужителей на практике. С чего начать путь любви к себе и стоит ли уходить из центра?
43. Что предпринять при переходе компании от семейного бизнеса к структурированному, если план выполняется, текучки нет, компания расширяется, но жена всем недовольна, супруги ежедневно ссорятся из-за мелочей, а жена постоянно говорит, что хотела бы умереть и всем мешает? Стоит ли пожить отдельно?
44. Как начать писать стихи или картины, если многократные попытки научиться не привели к результату?
45. Как не застрять в постоянной новизне и переменах? Где грань между здоровым переключением на новое и отсутствием стержня и базы?
46. Как найти себя после творчества, если участница десять лет работала в музыкальной школе, работа не приносила прибыли и удовольствия, она легко с ней рассталась и потерялась?
47. От чего зависит творческая чувствительность? Означает ли разница в восприятии искусства, что люди в разной степени подпитываются творчеством?
48. Что означает отсутствие тяги к рисованию, писательству и другим искусствам? Нужно ли продолжать искать себя в том, что непосредственно называют творчеством?
49. Чем занимается жена Александра, как он помогает ей в самореализации и как она помогает ему?