+ Автор — гений, лекции дают глубокое понимание музыки и меняют мышление. Информация наполнена глубоким смыслом, который не затрагивается современными музыкантами.
− Новичку может быть сложно понять материал из-за высокого уровня подачи и глубины изложения.
Музыка: история музыкальных технологий. Музыка европейского классицизма. Сонатно-симфонический цикл+ Много исторических примеров, подача не скучная и познавательная, приятная речь автора. Планирую изучать вторую часть.
Отношение к еде или отношения с едой. Навязчивое переедание+ Лектор вставляет отрывки музыки, что помогает лучше воспринимать материал и создает общее впечатление. Тема курса интересная, есть желание продолжить прослушивание цикла.
− Большой объем материала рассчитан на специалистов. Человеку без музыкального образования сложно воспринимать лекцию из-за обилия узкоспециальных понятий и демонстрации нотных станов. Мало общедоступной исторической информации, не перегруженной терминами. Материал плохо запоминается, если не делать конспект.
Музыка: история музыкальных технологий. Музыка Византии и средневековой Европы+ Лекция отличная, материал очень качественный. Давно не встречал контента такого уровня.
− Качество онлайн-трансляции было неидеальным, но не критично.
История музыкальных технологий: о звуке, акустике и числе+ Лектор обладает твердой жизненной позицией и критическим мышлением, курс интересно слушать.
Миф и литература− Материал неинтересный и не несет полезной информации. Формат лекций не подходит для личных воспоминаний автора о друзьях, преподавателях и прочитанных книгах.
Перечитываем классику: Русская литература+ Лектор нравится, его манера и голос приятны. Разбор Джойса получился живым и интересным, что помогло преодолеть страх перед сложной темой.
− Лектор часто отвлекается на истории про себя и повторяет одни и те же мысли по 5-10 раз.
Трудная классика: «Улисс»− Не хватило систематичности, логичности и последовательности в изложении материала. Лекции длятся около 2 часов, из которых около часа занимают отвлеченные разговоры о будущих лекциях и влиянии ересей на культуру. Основная мысль подается хаотично, с разрозненными примерами из фильмов и литературы. После прослушивания в голове остается сумбур и хаос.
История ересей