Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Как услышать изображение? Учимся понимать знаки и читать образы средневековых картин
Михаил МайзульсЭксперименты вселенского масштаба. Как астрономия помогает подтверждать теории и идеи в фундаментальной физике
Сергей ПоповКак «дикие» фовисты изменили историю. Почему искусство не должно обязательно быть красивым
Дарья УрядоваНотр-Дам: пожары и открытия. Какие секреты готики раскрыла нам реставрация собора
Михаил МайзульсФилософская мастерская для подростков. Интенсив по развитию логики и критического мышления
Елена СысоеваСербский/черногорский язык. Продолжающий уровень
Дмитрий Петров, Светлана ЗимодроПервая фраза решает всё. Тренинг по искусству эффективной коммуникации
Даниил ТерентьевГиперсеть внутри головы. Как работает сознание и почему наука всё ещё не знает, что это такое
Владимир АлиповКустодиев — живописец русской души. Как провинциальный художник покорил весь мир
Дарья УрядоваТайны текстов. Мастер-класс по смыслам на примере поэзии Бродского
Андрей МакаровПушкинские каникулы
Елена ЛитвякКак мотоциклы становятся легендами. Истории, в которых техника превращается в искусство
Георгий БеловКак научить нейросеть работать на вас. Практика, ошибки и приёмы, которые сэкономят вам часы работы
Юлия РепринцеваЗагадка русской души. Что писали русские религиозные философы о русском характере
Андрей Макаров«Дон Кихот» — первый постмодернистский роман. Почему книга Сервантеса может стать путеводителем по сегодняшнему миру
Евгений ЖариновЗато здесь есть впечатление. Как появился импрессионизм и почему мы так его любим
Дарья УрядоваКино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «От заката до рассвета»
Дмитрий ПетровКитайский код. Что нужно знать о Китае, чтобы строить с ним успешное партнерство
Николай ВавиловПсихология достоинства. Как оставаться человеком в эпоху перемен
Александр АсмоловКак мы застряли в «матрице» Бодрийяра. Почему гиперреальность стала нашей реальностью
Андрей МакаровКак понять, с кем имеешь дело. Акцентуации характера и инструкции к ним
Катерина МурашоваэМ и Жэ сидели в неглиже. Как история моды отражает историю общественных взглядов
Константин ШолмовКак учить и учиться в XXI веке. Лекция-дискуссия на стыке нейронаук и педагогики
Татьяна Черниговская, Елена КазаковаОтзывы
+ Было довольно интересно слушать.
− Формат беседы вместо лекции привел к сумбуру и отсутствию структуры. Основная тема — мозг и современное искусство — обсуждалась в самом конце, кратко и только по запросу слушателей.
Мозг и современное искусство− Манеру подачи автора тяжело слушать. Видео содержат много лишней информации, не относящейся к теме, автор тратит много времени на рассказы о личной жизни. Курс не стоит своих денег, полезной информации нет.
Этот непонятный СДВГ+ Лекции Колмановского интересны. Основная часть посвящена эмбриологии, генетически модифицированным свиньям и трансплантации органов. Автор подробно рассказывает о достижениях российских ученых.
Научные итоги года: только для взрослых+ Лекция интересная, много новой и полезной информации. Четверикова преподносит материал великолепно, все её лекции смотрятся на одном дыхании. Ребенку 12 лет было очень интересно.
Супергерои Врубеля+ Очень интересная лекция, подойдет и детям, и взрослым, смотрится на одном дыхании. Четверикова бесподобна.
Глазастые цветы Такаси Мураками+ Высоко ценю предыдущие работы лектора.
− Лекция без сюжета, тема не раскрыта. Роль второго лектора не понятна.
Мозг и искусство: смотреть или видеть?+ Автор — умная женщина, доступно объясняет психологические механизмы влияния интернета и цифровой среды на детей. Материал глубокий, раскрывает темы, которые стали особенно актуальны с 2023 года.
Цифровые дети− Лекция сбивчивая, слишком лаконичная и неинформативная: ничего нового о жизни королевы Виктории и её эпохе узнать не удалось. Ответы на вопросы зрителей были спонтанными, лектору не хватило харизмы, чтобы увлечь аудиторию. Содержание свелось к общим фразам и насмешкам над окружением королевы.
Королева Виктория и её век