Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Больше, чем игра. Как видеоигры изменили нашу культуру
Алексей СалинКак эффективно прожить лето с ребенком. Онлайн-лекция психолога для ответственных родителей
Катерина МурашоваЛето на даче: не только битва за урожай. Интерактивная научная лекция-викторина для детей и их родителей
Тимур ЧерновГоворящие буквы Эрика Булатова. Как текст стал содержанием картины, целью выражения и культурным кодом
Настя ЧетвериковаМикки Маус, бабочки и бриллиантовый череп. Интерактивная лекция к выставке Дэмиена Хёрста
Настя ЧетвериковаСюрреалистическая магия с разоблачением. Смотрим и обсуждаем фильм Луиса Бунюэля и Сальвадора Дали Андалузский пёс
Татьяна ПигарёваВопросы умному мужчине. Дискуссия о том, как внешний мир упакован в нашей голове
Алёна Долецкая, Александр КапланКино с полиглотом. Смотрим на французском легендарного Фантомаса
Дмитрий ПетровМозг и его Я. Кто мы, откуда мы и куда мы идем. Разговор о новой книге
Татьяна ЧерниговскаяМечты и мельницы Дон Кихота. Почему история, рассказанная Сервантесом, так популярна в наши дни
Татьяна ПигарёваМорозовы: ситцевые короли. Какой след в истории оставили четыре ветви знаменитого семейства
Никита БрусиловскийКто проживает на дне океана? Интерактивная научная лекция-викторина для детей и их родителей
Тимур ЧерновОдин день в Древнем Риме. Интерактивная лекция для детей и их родителей
Елена ЛитвякСпасти Анну Каренину. Как привычка жить по чужим правилам мешает нам справляться с жизненными вызовми
Елена НовоселоваКак общаться с подростками. Используем техники сложных переговоров
Даниил ТерентьевМарс ждет. Какие научные открытия приближают переезд человечества на другие планеты
Ирина ШрайберМечты о космосе. Как литература и кино вдохновляют нас на освоение Вселенной
Константин ШолмовДревнееврейская культура. Кто и зачем завещал людям «жить в законе, но не умереть в нем»
Андрей МакаровАрхип Куинджи. Тайна света
Дарья УрядоваПочему мы боимся старости. Как превратить «невидимый возраст» в полноценный этап жизни
Катерина МурашоваКак читать Булгакова сегодня. Литературная классика вне школьных интерпретаций
Елена КалайтанГусь во фраке. Интерактивная лекция полярного путешественника
Николай ГернетТайны текстов. Философский практикум по текстам Марка Аврелия
Андрей МакаровОтзывы
− Лектор не понравился, информация поверхностная. Из-за отсутствия фокуса внимания на лекции приходилось постоянно переслушивать материал. В итоге ничего полезного для себя не вынесла, подавались только элементарные вещи. КВИЗ, который мог быть главной частью интенсива, остался недоступен.
Нейровселенная: мозг как система+ Совершенно изумительно: харизма лектора и парадоксальность темы. Курс необычайно интересен даже тем, кто не связан с музыкой. Материал увлекает детей, даже если изначально они не хотели слушать.
Пять миллисекунд классической музыки. Почему «классика» сегодня проигрывает битву за уши и умы+ Очень живая и насыщенная лекция. Автор рассказывает о российских стрит-артистах и дает полезные ссылки на их социальные сети для более глубокого изучения темы.
Стрит-арт: не только Бэнкси− Информация подана хаотично. Материал аналогичного уровня можно найти на YouTube, но его сложно воспринимать: если отвлечься, нет желания возвращаться к просмотру из-за специфической подачи материала.
Жить долго и счастливо. Научные основы активного долголетия+ Хорошая полезная лекция. Автор дает рекомендации по интересным книгам и дает практичные советы. Материал познавательный.
− В лекции было мало информации про дошкольников, основной акцент сделан на подростках. Это не самый лучший курс из подобных, что приходилось слушать.
Мой ребенок не любит книжки! Как заинтересовать детей чтением и нужно ли это делать+ Лекция невероятно увлекательная и познавательная. Спикеры подробно объяснили, как люди воспринимают музыку и как звуковая волна превращается в эмоции. Татьяна Черниговская доступно излагает сложные научные концепции, Ярослав Тимофеев и Александр Каплан делятся интересными фактами из практики. Материал насыщен глубокими размышлениями о влиянии музыки на мозг человека.
Человек слушающий: Homo audiens+ Лекция затрагивает темы исследовательского центра в Женеве и Большого взрыва.
− Манера общения лектора с детьми выглядит странно, как будто они маленькие дети. Подача материала нудная и неинтересная, полезной информации для ребенка 12 лет практически нет.
Как появилась Вселенная? Научная лекция+ Отличная лекция, материал подан простыми словами и с юмором. Очень понравилось выступление Катерины Мурашовой, возникло желание прослушать и другие её лекции.
Что если семья сломалась