Онлайн-школа
Logoprofy: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Принципы проведения артикуляционной гимнастики для подготовки речевого аппарата к постановке звуков
Алла ГорчаковаЗаикание. Комплексный подход
Надежда АнтипановаПодготовка ребенка к школе. Готовность к школе детей с ОВЗ
Наталья БальцерНейропсихологические методы диагностики в дефектологии детей дошкольного возраста
Надежда АнтипановаНеврологические основы логопедии
Наиля БакиеваНаучить учиться. ABA терапия
Наиля БакиеваОбучение чтению глобальным способом в дефектологии
Надежда АнтипановаКак исправить почерк или логокаллиграфия
Ольга ЕлецкаяЛогопедическая ритмика в работе с неговорящими и плохо говорящими детьми
Наиля БакиеваЛогопедическая работа с детьми после кохлеарной имплантации
Наиля БакиеваВызывание и формирование речи у детей с тяжелыми нарушениями речи
Наиля БакиеваРанняя логопедическая помощь детям с расстройствами аутистического спектра
Ольга ЕлецкаяОсновы нейропсихологии. Введение
Татьяна КучумоваОсобенности логопедической работы по формированию коммуникативных навыков у детей с РАС
Наиля БакиеваОшибки при постановке и автоматизации звуков Р, Р'
Наталья КитаеваПривлекаем клиентов для логопедов
Андрей ЦыганковРазвитие познавательных процессов у неговорящих детей
Марина АндрияноваВосприятие у детей с нарушением речи
Марина АндрияноваТехнологии обучения чтению детей
Ольга ЕлецкаяЛогокаллиграфия: как исправить почерк
Ольга ЕлецкаяНарушения психического развития в детском возрасте
Надежда ЧерниковаОбучение грамоте на логопедических занятиях
LogoprofyСенсорная комната: виды, оборудование, практика использования
Ангелина КарташоваОтзывы
− Материал низкого качества: в разделе про слоги используется только один глагол «дай», лексические темы и грамматика представлены лишь в виде набора картинок и упражнений на 4 падежа.
Логопедическая грамматика и коррекция нарушений слоговой структуры слов 1-14 типов+ Материал хороший, подходит для использования на занятиях. Удобный и понятный шрифт, который отлично подходит для детей.
− Мало листов и заданий, но их можно дополнить самостоятельно, используя тетради как основу.
Нейропсихологические упражнения для детей с дислексией и дисграфией+ Нейропальчиковые игры интересны детям, развивают внимание и скорость реакции. Комплекс отлично подходит для детей со слабой моторикой. В программу включены игры на отработку ритма, что делает занятия с ребёнком увлекательными и весёлыми.
Нейротренажер: комплекс игр на развитие ребенка и пальчиковые нейро-игры− Две презентации не открываются, при этом проблема не решается.
Речевое дыхание, голосоподача, инструментальные методы при заикании+ Материал хорошо структурирован: есть как видеоинструкции, так и комплексы для распечатки. Формат «распечатай и делай» идеально подходит при ограниченном времени, ребенок может самостоятельно заниматься по памятке.
Нейромоторика для детей и взрослых− Материал не впечатлил: это сумбурные вырезки из книг, оформленные в виде картинок в документе Word. Информация подана поверхностно, «обо всем и ни о чем».
Логопедическая рабочая тетрадь по коррекции дисграфии+ В целом содержание можно использовать для занятий, если самостоятельно переработать задания и адаптировать их под конкретную группу детей.
− Уровень сложности заданий не соответствует заявленному возрасту (6–7 лет) и сильно «скачет» (от 5 до 10 лет). Нет системности и постепенного усложнения материала. Задания зачастую непонятны детям или слишком сложны для работы без специальной мотивации. Нейропсихологическая составляющая выражена слабо и не отличается от обычных школьных учебников. Нелогичная подборка текстов, отсутствие ссылок на авторов и источники заданий. Тетради не подходят для самостоятельной работы, особенно для детей с СДВГ, дислексией или дисграфией.
Нейропсихологические упражнения для профилактики и коррекции дислексии и дисграфии. Детям 6-7 лет− Материал бесполезный, содержательность очень низкая. Дизайн с глупым фоном на всю страницу, который при распечатке расходует много краски.
Мемори: развиваем память играя + МФСИ: многофункциональная сенсорная игра