Травма-фокусированный подход в КПТ, часть 2/2

14 участников

О чём курс

Люба Ройтбурд разбирает травма-фокусированную когнитивно-поведенческую терапию для работы с детьми и подростками после травмирующих событий. Во второй части курса вы будете практиковать работу с нарративом травмы и обсуждать клинические случаи на супервизии.

Кому подойдёт

Курс рассчитан на психологов, психиатров, психотерапевтов и других специалистов помогающих профессий, которые уже владеют основами КПТ. Для практических занятий участникам предлагают подготовить случай для обсуждения, а также кратко описать проблему или ситуацию, которой они готовы поделиться с группой.

Подход и темы

TF-CBT разработали Коэн, Маннарино и Деблинжер в 2006 году как краткосрочный подход для детей и подростков, переживших травмирующие события, включая физическое и сексуальное насилие. Работа также включает родителей: они учатся поддерживать ребёнка в управлении симптомами травмы. По словам автора, подход помогает при посттравматических стрессовых симптомах, тревоге, депрессии, страхе, поведенческих трудностях, чувстве стыда и недоверия.

В первой части полного курса участники знакомятся с психообразованием, релаксацией, регуляцией эмоций, когнитивными стратегиями и нарративом травмы. Вторая часть сосредоточена на применении этих методов: парной практике, разборе завершённых случаев и супервизии случаев, которые представляют участники.

Формат

В программе второй части четыре практических модуля с 20 августа по 10 сентября 2020 года, по четвергам с 18:00 до 20:00 по московскому времени. Онлайн-формат предусматривает презентацию, связь с ведущей и другими участниками, а также работу в виртуальных группах. После окончания курса предусмотрено удостоверение о повышении квалификации Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии на 24 академических часа.

Об авторе

Люба Ройтбурд — доктор философии и лицензированный психолог в Нью-Йорке и Мэриленде. Она ведёт практику на английском и русском языках, обучалась TF-CBT в 2007 году и применяла подход в работе с детьми в приёмных семьях. Ройтбурд также работает адъюнкт-профессором в Колледже Манхеттен.

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

Урок 1. Теоретические основы: *Введение-лекция о теории и практике ТФ-КПТ. Будут введены основные компоненты лечения. *Подробное объяснение и практика основных компонентов ТФ-КПТ. *Психообразовательная работа. *Дыхание. *Прогрессивная мышечная релаксация. *Эмоциональная Идентификация. *Когнитивный Треугольник. *Работа с родителями. *Нарративная терапия при травме. Урок 2. Практическое применение: *Участники будут применять знания с 1-го дня к клиническим случаям. *Вопросы за предыдущий день. *Примеры случаев травматического нарратива. *Участники практикуют методы нарративной терапии при травме. Модуль 1, 20.08.2020: *Краткий обзор нарратива травмы. *Практика нарратива травмы (в парах) с использованием травмирующего события, написанного студентами. *Обсуждение парной работы и вопросы о нарративе. Модуль 2, 27.08.2020: *Подробные примеры случаев с завершением лечения в TF-CBT с нарративом терапевта. *Вопросы и ответы. Модули 3 и 4, 03.09.2020 и 10.09.2020: *Презентации случаев студентами (по полчаса каждый) и супервизия данных кейсов с точки зрения TF-CBT.

Складчина создана 15 августа 2020 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Инструменты
1 290 ₽ 15 000 ₽