Трансфер-фокусированная психотерапия при граничных, нарциссических и других тяжелых расстройствах личности. Четвертый модуль

5 участников

О чём курс

Фрэнк Йоманс разбирает применение трансфер-фокусированной психотерапии (ТФП) при пограничных, нарциссических и других тяжелых расстройствах личности в четвёртом модуле обучающей программы Международного общества трансфер-фокусированной психотерапии (ISTFP).

О методе

Трансфер-фокусированная психотерапия опирается на модель объектных отношений Отто Кернберга, концепции психоанализа, эго-психологии, кляйнианской школы и данные нейронаук. Это структурный подход с мануализированными стратегиями, тактиками и техниками. Терапевтический процесс нацелен на перестройку структуры личности: движение от пограничной организации к невротическому уровню и дальнейшее преодоление невротических конфликтов. Эффективность подхода подтверждена серией эмпирических исследований 2001–2015 годов. Программа составлена с опорой на клиническую практику и включает разбор работы с травмой и диссоциативными состояниями.

Содержание четвёртого модуля

Четвёртый модуль охватывает пять тематических направлений продвинутого уровня практики:

  • ТФП для подростков (TFP-A): когнитивные изменения переходного возраста, концептуализация пограничной патологии у подростков, алгоритмы первичной оценки с применением диагностических интервью и инструмента STIPO, а также специфика поддержания нейтральности и конфиденциальности.
  • Работа с родителями: контрактные договоренности, разграничение родительских полномочий и обязанностей, устранение угроз терапевтическому процессу и формирование альянса с семьей и подростком.
  • Прикладная ТФП: использование механизмов переноса и терапевтических навыков вне кабинета психотерапевта — в кризисном менеджменте, стационарной психиатрии, соматических клиниках, фармакотерапии и обучении ординаторов.
  • Процесс супервизии: анализ сессий глазами супервизора, три канала коммуникации, диагностика внешних факторов реальности, работа с контртрансфером, диссоциацией и разбор распространенных ошибок начинающих терапевтов.
  • Идентичность и сущность подхода: соотношение психологической и социальной идентичности, а также обобщение базовых принципов ТФП.

Кому подойдёт

  • Психоаналитическим терапевтам, стремящимся объединить знания в единый терапевтический алгоритм для работы со сложными клиническими случаями без затягивания или внезапного обрыва терапии.
  • Специалистам других психодинамических и интегративных направлений: практикам гештальт-терапии, экзистенциального анализа, символдрамы, транзактного анализа, позитивной и транскультуральной психотерапии.
  • Врачам-психиатрам для внедрения психодинамических инструментов в амбулаторную и стационарную практику с целью повысить комплаентность пациентов.

Формат

Материал предоставлен в виде видеозаписи трёхдневного учебного цикла от 26–28 апреля 2024 года с синхронным переводом на украинский язык.

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

  • ТФП для подростков (ТФП-А):
    • Когнитивные изменения в подростковом возрасте и их последствия.
    • Концептуализация этиологии граничной патологии в подростковом возрасте.
    • Общая цель лечения.
    • Специфика ТФП-А.
    • Этапы лечения.
  • Применение ТФП в психиатрической практике (амбулаторно и стационарно).
  • Повышение приверженности пациентов к лечению.
Складчина создана 8 декабря 2024 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 2

ФЙ Фрэнк Йоманс Все материалы
1 550 ₽ 34 800 ₽