Супервизионный разбор нейропсихологического занятия

Разбор структуры и методологии проведения коррекционного занятия для ребенка с моторной алалией позволяет на практике увидеть, как выстраивать последовательность заданий и адаптировать их под конкретные задачи. Материал сфокусирован на обосновании выбора упражнений, критериях контроля эффективности и правилах подачи инструкций специалистом. Разбор ориентирован на нейропсихологов, дефектологов и логопедов, работающих с нарушениями речевого развития.