Система логопедической работы по преодолению нарушений звукослоговой структуры слов у детей

Преодоление стойких трудностей в восприятии и воспроизведении звукослоговых структур слов у детей требует понимания глубинных механизмов нарушений. Программа раскрывает методику работы с дошкольниками и младшими школьниками, основываясь на анализе этиопатогенеза и неречевых предпосылок развития речи.

В процессе обучения разбираются этапы формирования звукослоговой структуры в онтогенезе и дизонтогенезе, специфика логопедической диагностики, а также практические методы коррекции. Слушатели научатся выстраивать работу с учетом индивидуальных особенностей детей и зон их ближайшего развития.