Проективные методики в практике психолога

5 участников

О чём курс

О чём курс

Преподаватели НИИДПО разбирают применение проективных тестов в индивидуальном и групповом консультировании: от подбора диагностического инструментария под задачу исследования до интерпретации данных и составления официального заключения. Программа рассчитана на 144 академических часа и охватывает работу со взрослыми клиентами и детьми.

Обучение знакомит с алгоритмами установления доверительного контакта, который помогает снизить психологическое сопротивление клиента при проведении обследования.

Для кого

  • Практикующие психологи, психотерапевты, арт-терапевты и коучи.
  • Специалисты, взаимодействующие с людьми в смежных сферах, включая педагогов и социальных работников.
  • Студенты, планирующие освоить профессию психолога любого направления.
  • Слушатели, изучающие практическую психологию для задач самопознания.

Что внутри

В теоретической и практической частях рассматриваются основные классификации проективных инструментов:

  • конститутивные тесты Роршаха и Хольцмана;
  • конструктивные техники М. Ловенфельд («Тест Мира») и Р. Мукиелли («Деревня»);
  • импрессивные методики портретных выборов Л. Сонди и цветовых выборов М. Люшера;
  • экспрессивные методики «Дом — Дерево — Человек», «Рисунок семьи» и «Несуществующее животное»;
  • интерпретативные опросники, включая Тематический апперцептивный тест, тест фрустрации С. Розенцвейга и тест руки Э. Вагнера;
  • аддитивные методики исследования незаконченных предложений Сакса, Роттера и Вилиермана.

Программа обучения

  • Конститутивными: Тестом Роршаха, Тестом Хольцмана.
  • Конструктивными: Тестом Мира М. Ловенфельд, Тестом «Деревня» Р. Мукиелли.
  • Импрессивными: Методикой цветовых выборов М. Люшера, Методикой портретных выборов Л. Сонди.
  • Экспрессивными: «Дом — Дерево — Человек», « Несуществующее животное», «Рисунок семьи».
  • Интерпретативными: Тематическим апперцептивным тестом (ТАТ), Тестом фрустрации С. Розенцвейга, Тестом руки (Hand Test) Э. Вагнера.
  • Аддитивными: «Незаконченные предложения» Дж. Роттера и Вилиермана, Д. Сакса.
Складчина создана 23 июля 2023 г.

Теги курса

Другие материалы школы 12

Н НИИДПО Все материалы
Б Бухгалтерский учет в бюджетной организации 3 647 ₽ 8 900 ₽ −59%Неврология для логопедов и дефектологов Неврология для логопедов и дефектологов 1 568 ₽ 14 300 ₽ −89%Д Дошкольная педагогика и психология 4 939 ₽ 7 990 ₽ −38%Доабортное психологическое консультирование Доабортное психологическое консультирование 1 000 ₽ 13 000 ₽ −92%Т Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста 1 702 ₽ 3 900 ₽ −56%Медицинская логопедия и эрготерапия Медицинская логопедия и эрготерапия 4 478 ₽ 37 900 ₽ −88%П Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям 3 368 ₽ 48 600 ₽ −93%П Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей 1 990 ₽ Б Бухгалтерский учет и калькуляция на предприятиях общественного питания 2 422 ₽ 9 900 ₽ −76%М Методика организации театрализованной деятельности дошкольников 3 080 ₽ Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах 1 228 ₽ 15 300 ₽ −92%Н Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников 3 690 ₽
3 355 ₽ 13 900 ₽