Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза у детей с интеллектуальными нарушениями

Работа с речевыми нарушениями у детей с интеллектуальными отклонениями часто упирается в ограниченный набор материала и быструю утомляемость ребенка от монотонных упражнений. В материале разбираются эффективные приемы коррекции звукопроизношения, учитывающие особенности раннего онтогенеза речи.

Внутри представлены:

• Методики постановки звуков согласно этапам М.Ф. Фомичевой.
• Игровые способы автоматизации звуков, помогающие сделать процесс обучения увлекательным.
• Рекомендации по выбору и подбору пособий, подходящих для работы со сложными случаями.

Материал предназначен для логопедов, дефектологов и родителей, стремящихся улучшить качество речевой коррекции. Результатом обучения станет освоение конкретных приемов, которые минимизируют утомление ребенка при постановке звуков и делают процесс автоматизации более продуктивным.