Основы детской патопсихологии

Name: Основы детской патопсихологии
Price: 1865 RUB
Availability: PreOrder

15 участников

О чём курс

Курс представляет собой комплексную программу профессиональной подготовки, направленную на глубокое изучение основ детской клинической психологии и патопсихологии. Обучение спроектировано таким образом, чтобы дать специалистам четкое понимание того, как отличить норму от патологии, как правильно интерпретировать симптоматику и какие инструменты использовать для постановки точного диагностического заключения. Программа охватывает широкий спектр тем: от фундаментальных понятий психиатрии и классификаций болезней (МКБ-10, МКБ-11, DSM) до специфических особенностей развития детей и подростков. Участники курса научатся работать с методами клинического наблюдения, освоят диагностику познавательной, моторной и речевой сфер, а также научатся выявлять ранние признаки патохарактерологического формирования личности. Особое внимание уделяется сложным клиническим случаям, таким как резидуально-органические поражения ЦНС, ДЦП, эпилепсия, синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), расстройства аутистического спектра (РАС), шизотипические расстройства и депрессивные состояния у детей. Курс дает глубокие знания по методологии измерения интеллекта, памяти и внимания, предоставляя четкие возрастные нормы для каждой методики. Важной частью обучения является освоение патопсихологических методик оценки мышления и ассоциативных процессов, что позволяет специалисту видеть нарушения даже по косвенным признакам. Программа также затрагивает вопросы тревожных расстройств, тикозных состояний, селективного мутизма и агрессивного поведения, предлагая конкретные инструменты для их диагностики. Практическая направленность курса проявляется в обучении формулировке психодиагностических гипотез на основе жалоб родителей и поведения ребенка, а также в детальном разборе реальных кейсов. Финальным этапом обучения становится освоение принципов построения и структуры профессионального патопсихологического заключения, что является ключевым навыком для практикующего психолога. Формат обучения предполагает интенсивное погружение в материал, структурированный по дням, что позволяет последовательно выстраивать систему знаний — от теории к сложной диагностической практике. Этот курс станет незаменимым инструментом для детских психологов, клинических психологов и специалистов смежных областей, стремящихся повысить свою квалификацию, научиться грамотно интерпретировать результаты тестирования и уверенно работать с детьми, имеющими различные нарушения развития. Благодаря системному подходу и опоре на доказательные методы, выпускники курса получают не только теоретическую базу, но и прикладные навыки, необходимые для эффективной работы в клинической и консультативной практике, что значительно повышает качество оказываемой психологической помощи.

Программа обучения

1 день • Понятие нормы психиатрии. Симптом, синдром, нозология. Эквифинальность концепции. Патопсихологические симптомокомплексы. • Международная классификация болезней (МКБ – 10, МКБ – 11) и DSM – IV, V – как с ними работать. • Метод наблюдения. Клинический метод в психиатрии и патопсихологической диагностике. 2 день Особенности психических нарушений в детском возрасте. Специфические психические расстройства подросткового возраста. • Диагностика познавательной и моторной сферы ребенка на 1-3 года. Оценка характера игровой деятельности. • Диагностика формирования предисловной и речевой активности. Выявление ранних тенденций к патохарактерологическому формированию личности. 3 день • Резидуально органические поражения ЦНС у детей. • ДЦП. Фетальный алкогольный синдром. • ЗПР. Нарушения речевого развития. • Эпилепсия. • ММД. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. • Олигофрения. Генетические болезни. День 4 • Методы измерения интеллекта детей. Методологические основы диагностики интеллекта у детей. Особенности развития интеллекта при нормативном развитии и отклонениях. • Определение свойств внимания у детей. Возрастные нормы выполнения методик для диагностики внимания. • Методика оценки уровня развития памяти детей. Возрастные нормы. День 5 • Расстройства аутистического спектра. Клинические и субклинические формы. Основная симптоматика. Синдром Аспергера. • Шизотипическое расстройство. Детская шизофрения. Гипоманиакальные состояния у детей. День 6 • Патопсихологическая и клиническая классификация расстройств мышления. • Патопсихологические методики оценки мышления и ассоциативного процесса. • Особенности выполнения методик при различных нарушениях. • Возрастные особенности выполнения методик патопсихологической диагностики при выявлении нарушений мышления. • Выявление нарушений мышления по косвенным признакам День 7 • Тревожные расстройства и понятие неврозов у детей. • Селективный мутизм. • Тикозные расстройства. • С-м Туретта. • Депрессивные состояния у детей. • Методики выявления повышенной тревожности • Методики, направленные на выявление повышенной агрессии • Диагностика депрессивных состояний • Способы выявления невротических проявлений у детей 8 день • Проявления тенденций к патохарактерологическому развитию. Акцентуация и психопатия. • Выявление ранних патохарактерологических характеристик как причины возможной декомпенсации. Акцентуация и психопатия. • Диагностика самосознания, самооценки и ценностных ориентаций • Диагностика социального развития ребенка • Семейные отношения • Плюсы и минусы использования родительских опросников и опросников для детей. День 9 • Общая оценка психического состояния ребенка. • Формулировка психодиагностической гипотезы по характеру жалоб родителей и особенностям поведения ребенка на первом этапе взаимодействия с психологом. Разбор кейсов. 10 день • Принципы построения и структура патопсихологического заключения. Подготовка и написание патопсихологического заключения. • Разбор диагностических кейсов (определение патопсихологического симптомокомплекса по результатам выполнения нескольких методик).

Складчина создана 30 сентября 2023 г. · описание обновлено 12 августа 2026 г.

Теги курса

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Как получить курс?

Влада Администратор сайта

Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.

Финальный взнос будет ниже, чем 23 500 ₽?

Влада Администратор сайта

Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.

Как я могу ускорить сбор складчины и уменьшить взнос?

Влада Администратор сайта

Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.