О чём курс

О чём курс

Ольга Гордеева разбирает фундаментальные разделы общей психологии: от истории становления научных направлений и эволюционного развития психики до структуры сознания, познавательных процессов и классических теорий личности. Материал охватывает как академические концепции отечественных и зарубежных исследователей, так и прикладные вопросы эмоциональной саморегуляции, тренировки когнитивных функций и закономерностей человеческой мотивации.

Что внутри

Курс состоит из 59 лекций, охватывающих основные темы общей психологии.

Историко-теоретический блок знакомит с классической эмпирической психологией сознания, гештальтпсихологией, психоанализом, бихевиоризмом и необихевиоризмом, а также гуманистическим и когнитивным направлениями. Отдельные занятия отведены культурно-исторической теории Льва Выготского и деятельностному подходу Алексея Леонтьева.

Раздел об эволюции психики охватывает стадии её развития в филогенезе, инстинктивное поведение, предпосылки появления сознания в антропогенезе, его структуру, характеристики и феномен бессознательного.

Тематический блок о мотивации и воле раскрывает развитие побудительной сферы человека в онтогенезе, классификации мотивов, подходы школы Курта Левина, когнитивные теории и мотивацию отдельных видов деятельности.

В блоке об эмоциях рассматриваются концепции от Спинозы, Дарвина и Вундта до Джемса-Ланге, Шехтера, Сартра, Изарда и отечественных учёных. Разбираются психогигиена, методы регуляции и конкретные эмоциональные состояния: тревога, фрустрация, счастье, стресс и посттравматический стресс.

Изучение познавательных процессов включает ощущение, восприятие, характеристики, теории и ошибки внимания, многокомпонентную модель памяти, а также социогенез и виды мышления. Автор объясняет методы решения мыслительных задач, диагностику интеллекта и креативности, связь мышления с речью.

Завершающий блок сфокусирован на психологии личности: строении тела, свойствах нервной системы, темпераменте, влиянии пола и возраста, способностях и одарённости. Подробно анализируются концепция развития личности Эрика Эриксона, типологии характеров, а также теории Альфреда Адлера, Карен Хорни, Карла Роджерса, Виктора Франкла и Эриха Фромма.

Для кого

Материал ориентирован на тех, кто хочет изучить академическую базу психологии, освоить научную терминологию и систематизировать знания о закономерностях функционирования человеческой психики. Программа также полезна тем, кто стремится разобраться в природе эмоций, механизмах стресса и принципах работы памяти и внимания.

Что дают материалы

По словам автора, курс формирует целостную теоретическую базу и учит применять полученные знания в реальной практике: анализировать поведение и межличностные отношения, регулировать эмоциональное состояние в стрессовых ситуациях, управлять собственной мотивацией и развивать познавательные ресурсы.

Программа обучения

  • Лекция 1. Общая характеристика психологии как науки. Часть 1
  • Лекция 2. Этапы развития научно-психологического знания
  • Лекция 3. Классическая эмпирическая психология сознания
  • Лекция 4. Гештальтпсихология
  • Лекция 5. Психоанализ.
  • Лекция 6. Бихевиоризм и необихевиоризм
  • Лекция 7. Гуманистическая психология. Когнитивная психология.
  • Лекция 8. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского
  • Лекция 9. Деятельностный подход в отечественной психологии (теория А.Н. Леонтьева)
  • Лекция 10. Возникновение психики и стадии ее развития.
  • Лекция 11. Стадии развития психики в филогенезе.
  • Лекция 12. Психика и инстинкт.
  • Лекция 13. Предпосылки появления сознания.
  • Лекция 14. Формирование сознания в антропогенезе.
  • Лекция 15. Характеристики и структура сознания.
  • Лекция 16. Бессознательное.
  • Лекция 17. Психология мотивации.
  • Лекция 18. Классификации мотивов.
  • Лекция 19. Развитие мотивационной сферы человека в
Складчина создана 19 декабря 2025 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.
2 590 ₽ 19 500 ₽