О чем я пишу, когда пишу текст. Системные динамики в соцсетях и маркетинге. Правила и нюансы

О чём вебинар

Наталия Кверквеладзе разбирает системные динамики, психологические защиты и полевые процессы, возникающие при публикации текстов в социальных сетях и продвижении частной практики. Разбор сфокусирован на причинах, по которым помогающим практикам, расстановщикам и терапевтам бывает трудно заявить о себе, обозначить стоимость консультаций или пригласить участников на групповую работу.

Материал рассматривает тексты через призму системно-полевого подхода: сообщение передает фактическую информацию и одновременно проявляет внутреннее состояние автора. На занятиях рассматриваются базовые принципы маркетинга, границы их применимости и методы выстраивания открытой коммуникации с аудиторией.

Психологические барьеры при написании текстов

В материале выделены скрытые системные причины и внутренние запреты, мешающие выходу в публичное пространство:

• Страх чужой оценки. Публичное проявление поднимает детский опыт столкновения со значимыми взрослыми: обесценивание со стороны родителей или насмешки школьных учителей при чтении сочинений. В результате автор замирает перед кнопкой отправки поста.
• Опасение реального отклика. Искренний текст привлекает людей по эмоциональному резонансу, что приводит в движение личные темы самого специалиста и требует устойчивости. Попытки спрятаться за фасад благополучия отнимают силы и вызывают сопротивление.
• Уязвимость перед читателем. Внимательная аудитория считывает полевое состояние специалиста между строк, поэтому публикация требует готовности выдерживать контакт с чужим вниманием.
• Страх сепарации. Завершая работу, клиент уходит с полученным результатом. Бессознательно этот процесс может воспроизводить ранний опыт разлуки с матерью, провоцируя саботаж на этапе набора клиентов.

Маркетинг и личное присутствие

Маркетинговые правила и контент-планы автор рассматривает как прикладной ориентир, полезный инструмент систематизации, но предостерегает от слепого подчинения чужим схемам. Чрезмерное напряжение при соблюдении графиков публикаций приводит к выгоранию, а безличные или сгенерированные тексты лишены эмоционального резонанса, на который приходят клиенты.

Регулярная практика письма помогает выработать собственный ритм и сделать свое профессиональное состояние видимым для аудитории. При этом скрытые сигналы в публикациях, транслирующие страх разрушения или отвержения, автор рекомендует прорабатывать в личной терапии, чтобы бессознательные защиты не отталкивали потенциальных клиентов.

Формат занятий

Работа проходит в формате группы и включает две части: теоретический блок системно-полевого подхода в контексте позиционирования и практическую часть с упражнениями, расстановками участников и их разбором.

Об авторе

Наталия Кверквеладзе — расстановщик, полевой терапевт, преподаватель расстановок, автор и ведущая обучающих программ и групп по работе с травмой. Первое высшее образование получила по специальности «Прикладная математика».

Окончила Институт «Открытое Поле» и Центр эмоционально-образной терапии. Обучалась расстановочной работе у Маттиаса Варга фон Кибеда, Альбрехта Махра, Яна Якоба Стама и Сесилио Ригохо. Прошла подготовку по работе с шоковой травмой и травмами развития у Елены Романченко, обучалась биодинамическому подходу к терапии травмы и посещала семинары Франца Рупперта по травме идентичности.