Монтаж видеоконтента и фотопроектов

ЛЕКЦИЯ 1. Введение в теорию монтажа. Понимание и осмысление монтажа как способа мышления, сборки картины мира и творческого метода при работе над визуальным произведением. Советская теория и школа монтажа. Введение в монтажные структуры. Сергей Эйзенштейн, Дзига Вертов, Всеволод Пудовкин, Александр Довженко. Ранние эксперименты с визуальным нарративом. Монтаж Эйзенштейна и работа с сюжетосложением. Эксперименты Льва Кулешова и подход Дзиги Вертова. Влияние на современное кино. Знакомство с монтажными программами. Практическое освоение. ЛЕКЦИЯ 2. Французская школа. Новая волна и практика новых приемов монтажа в повествовании. Азия и китайская философия как новый метод в монтаже европейских фильмов. Европейский подход к структурированию. Проблемы визуального произведения и азиатская философия. Даосизм в понятии монтажной структуры. Франсуа Трюффо, Шанталь Акерман, Жан-Люк Годар. Разбор кино и монтажных приемов произведений: «Броненосец Потемкин», «Иван Грозный», «Земля», «Человек с киноаппаратом», «Александр Невский», «Страсть», «Свидание с Анной», «На последнем дыхании», «Арка», «Клео с 5 до 7″. ЛЕКЦИЯ 3. Понятие времени в монтаже. Работа с пространством и пересечением реальностей. Создание уникальной реальности и пространства визуального произведения. Погружение зрителя в мир визуального произведения. Монтаж как способ коммуникации со зрителем, постановки зрителю творческой задачи. Авторский монтаж. Андрей Тарковский, монтаж Робера Брессона и Луиса Бунюэля. ЛЕКЦИЯ 4. Понятие центральной дилеммы произведения и фокусировки монтажа на проблеме. Внутренний конфликт и действие персонажа. Монтаж как способ подчеркнуть внутренний мир и переплетение с внешней средой. Клод Шаброль, Вим Вендерс, Джим Джармуш, Михаэль Ханеке. Разбор домашнего задания. Разбор кино и монтажных приемов. „Зеркало“, „Сталкер“, „Андалузский пес“, „Дневник сельского священника“, „Пианистка“, „Париж, Техас“, „Пина. Танец страсти“, „Мушетт“. ЛЕКЦИЯ 5. Итальянский неореализм. Монтажное искусство Италии и творческие поиски экспрессии и динамичности эмоций при монтаже. Бернардо Бертолуччи, Микеланджело Антониони, Пьер Паоло Пазолини. Импрессионизм в монтаже, умение передавать оттенки эмоций, „чувствований“. ЛЕКЦИЯ 6. Монтаж документальных хроник, использование исторической ретроспективы при поиске визуального образа.

• Докуфикшн. Монтаж документальных (хроникальных) и игровых сцен. Работа с неигровым материалом. Игровые детали и создание драмы путем монтажа при совмещении формата документальных и игровых (постановочных) изображений. Разбор домашнего задания. Разбор кино и монтажных приемов. „Конформист“, „Евангелие от Матфея“, „Без надежды“, „Прыжок в пустоту“. „Нанук с Севера“, „Зеркало“, „Акт убийства“, „Перед революцией“. ЛЕКЦИЯ 7. Драматургия музыки и звука. Создание аудиовизуальной вселенной своего произведения. Звуковой и музыкальный монтаж. Специфика создания саундтрека. Звуковые эффекты как элемент сюжетосложения визуального произведения. Темп и ритм монтажа. Ханс Циммер, Ларри Сайдер, Дарио Марианелли. ЛЕКЦИЯ 8. Японская живопись и поэзия. Влияние на монтаж. Японская философия и древний китайский театр теней как основа монтажного движения в произведении. Русские миры» японских режиссеров. Акира Куросава, Кэндзи Мидзогути, Ясудзиро Одзу. Разбор домашнего задания. Разбор кино и монтажных приемов. «Расемон», «Сказки туманной луны после дождя», «Токийские сумерки», «Белые ночи». ЛЕКЦИЯ 9. Скандинавский монтаж и сюжетосложение. Особенности монтажного повествования в визуальном искусстве и кино Дании, Швеции, Норвегии. Ларс Фон Триер, Ингмар Бергман, Томас Винтерберг. Понятие паузы и остановленного действия в монтаже. ЛЕКЦИЯ 10. Новые возможности, направления, тенденции, грани монтажа. Монтаж и визуальное искусство будущего. Подведение итогов, обсуждение идей финальных проектов. Финальный проект: создание любого визуального произведения искусства с применением монтажных методов, разобранных и изученных во время курса.