Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе

Игровая диагностика позволяет специалистам видеть реальную картину развития ребенка и выявлять глубинные причины нарушений до того, как они закрепятся. Программа сфокусирована на работе с детьми в возрасте от рождения до 7 лет, когда нейропластичность мозга максимальна и наиболее эффективна для коррекции.

Внутри курса разбираются:

• Нейропсихологические закономерности развития высших психических функций и структурно-функциональная модель мозга.
• Специфика работы с младенцами (0–1 год) и детьми раннего возраста (1–3 года): развитие сенсорики, моторики и речи.
• Техники игровой диагностики дошкольников (3–7 лет) для построения индивидуальных коррекционных маршрутов.
• Методы оценки готовности ребенка к школьному обучению.

Обучение дает системные знания: вместо работы с симптомами (например, почерком или памятью) вы учитесь находить первопричины дефицитов развития и подбирать адресную помощь.