Летняя двухдневная онлайн-школа для специалистов в сфере ELT Course Design

4 участника

О чём курс

Данный интенсивный курс под руководством Морин Макгарви (Maureen McGarvey) представляет собой серию из восьми практических сессий, специально разработанных для преподавателей и методистов, стремящихся систематизировать свои знания и навыки в области проектирования учебных программ. Морин Макгарви — всемирно известный эксперт, автор учебных курсов для ведущих британских университетов (Aston и Westminster), разработчик систем оценки качества преподавания и ключевая фигура в IATEFL. Ее методология опирается на многолетний опыт работы с руководителями языковых школ по всему миру, что гарантирует участникам получение актуальных, практически применимых знаний, выходящих далеко за рамки стандартного планирования уроков.

Курс ориентирован на тех, кто хочет научиться смотреть на процесс обучения комплексно. В ходе обучения вы перейдете от простого следования учебнику к созданию интегрированной системы, которая учитывает миссию организации, потребности учащихся и современные стандарты качества. Вы научитесь анализировать запросы аудитории, формулировать четкие цели и задачи, а также выстраивать логическую последовательность обучения, используя принципы CEFR и «can-do» подхода. Особое внимание уделяется вопросам оценки: вы узнаете, как проводить диагностику до начала курса, как отслеживать прогресс в процессе обучения и как оценивать результаты по его завершении, обеспечивая при этом валидность и надежность всех инструментов контроля.

Формат обучения — онлайн-сессии, которые проходят в интенсивном режиме, позволяя максимально погрузиться в материал и сразу применить его на практике. Участники получат не только теоретическую базу, но и конкретные инструменты для управления изменениями в учебных программах, что критически важно в условиях постоянно меняющегося рынка образовательных услуг. Вы научитесь проводить ревью своих курсов, вносить необходимые корректировки и адаптировать программы под онлайн-формат, что сегодня является обязательным навыком для любого профессионала в сфере ELT.

Почему стоит пройти этот курс? Во-первых, это уникальная возможность перенять опыт эксперта мирового уровня, чьи разработки используются в крупных международных школах. Во-вторых, курс дает четкую структуру планирования — от «большой картины» до конкретных схем работы. В-третьих, вы получите доступ к видеозаписям всех сессий на целый год, что позволит возвращаться к сложным темам в любое удобное время. По итогам обучения выдается электронный сертификат, подтверждающий вашу квалификацию. Это инвестиция в профессиональный рост, которая поможет вам создавать курсы, соответствующие самым высоким международным стандартам, повышая тем самым ценность вашего образовательного продукта и эффективность обучения ваших студентов.

Программа обучения

24/06 10:00 - 14:00 (msk) Introduction and Overview In this opening session, we will introduce the topic and key components and terms involved, and start to look beyond a teacher’s lesson plan or the contents of a course book, and instead introduce the idea of an integrated approach to course design. Topics will include:

  • Introduction to the course and how we will work together
  • Glossary of terms
  • How does the teacher’s lesson plan fit in?
  • Is this the right place to start?
  • Is the course book ‘the course’?
  • How do we choose which course book to use?
  • The bigger picture – an integrated and sequential approach
  • The four layers of planning
  • The importance of a collaborative course design
  • Principles of course design We will then spend four sessions focusing on the design of a course, and the following areas will be included during these sessions.
  • Organisational mission statements / philosophy
  • Setting out aims and objectives
  • CEFR – levels, descriptors, advantages
  • The ‘can-do’ approach to learning
  • What inspectors are looking for when checking standards
  • The rationale of curriculum and syllabus design
  • Top-down, bottom-up or partnership planning?
  • Forward, backward and central design
  • Stages of planning
  • Dos and Don’ts of planning a course
  • The Eaquals charter on teaching and learning
  • The needs of the learners
  • Different types of needs analysis
  • Schemes of work → planning lessons
  • Summary of ‘the bigger picture 25/06 10:00 - 14:00 (msk) Assessment Here we will have two sessions looking at issues relating to assessment:
  • Teaching approaches and objectives
  • Using CEFR descriptors and can-do statements in assessment
  • Providing coherence
  • Continuous and Performance assessment
  • Summative and formative assessment
  • Flexibility of assessment
  • Validity and reliability of assessment
  • Assessment before, during and after a course Managing Change Finally, we will briefly look at the process of managing change, in particular the importance of reviewing and modifying any changes you have made to your course design.
  • Planning a review
  • Conducting a review
  • Implementing change We will also reflect on the increasing need of both organisations and freelancers to design online courses to meet client needs.
Складчина создана 6 июня 2023 г. · описание обновлено 4 июня 2026 г.

Теги курса

Инструменты
5 241 ₽ 13 000 ₽