Лекторий нейромама

6 участников

О чём курс

Лекторий Нейромама — это уникальная научная программа, разработанная для специалистов и осознанных родителей, которые стремятся отойти от устаревших методик обучения и опираться на актуальные данные нейробиологии. Авторы курса, Александра Строцкая, Евгения Райм и Людмила Главинская, создали структурированный образовательный продукт, который переводит сложные научные трактаты на понятный язык, делая процесс обучения детей чтению и математике эффективным, осознанным и увлекательным. Основная проблема современного образования, которую решает Лекторий, заключается в повсеместном использовании методик прошлого века, которые не учитывают особенности работы мозга современного ребенка. В то время как нейробиологи США и Европы совершают прорывы в понимании когнитивных процессов, многие педагоги продолжают следовать «советским наработкам». Лекторий Нейромама предлагает альтернативу: глубокое погружение в результаты более чем 50 современных научных исследований, которые меняют представление о том, как формируются навыки чтения и математического мышления.

Программа курса охватывает две фундаментальные области: чтение и математику. Вы узнаете об эволюции способностей ребенка, о том, как генетика влияет на предрасположенность к чтению, и что именно представляет собой математическое мышление. Курс дает ответы на критически важные вопросы: в каком возрасте целесообразно начинать обучение, какие методы являются научно обоснованными, а какие — неэффективными. Особое внимание уделяется выявлению нарушений восприятия математики и чтения, что позволяет специалистам и родителям вовремя заметить трудности и скорректировать подход. Важной частью обучения является развитие навыка критического мышления: вы научитесь самостоятельно определять, является ли исследование качественным и можно ли доверять его результатам в практической работе.

В основе программы лежат труды ведущих мировых ученых. В блоке по чтению проанализированы работы таких экспертов, как Станислас Деан, Жислен Деан-Ламбертц, Стивен Петерсен, Мануэль Каррейрас и Хайнц Виммер. В блоке по математике рассматриваются исследования Даниэля Ансари, Мелиссы Хайнс, Дэвида Берра, Брайана Баттеруорта, Франца Петерманна, Роя Коэна Кадоша, Лизы Фейгенсон и других признанных нейробиологов. Этот курс — не просто набор теоретических знаний, а инструмент для тех, кто готов погружаться в науку, чтобы сделать образовательный процесс максимально качественным. Проходя обучение в Лектории, вы получаете доступ к выжимке из мирового научного опыта, что экономит годы самостоятельного изучения литературы и позволяет сразу внедрять проверенные стратегии в практику. Это выбор для тех, кто понимает научный язык и хочет видеть реальные результаты, основанные на доказательной базе, а не на интуитивных догадках или устаревших догмах. Программа идеально подходит для профессионального развития педагогов, логопедов, нейропсихологов и родителей, которые хотят обеспечить своим детям качественный старт, соответствующий современным представлениям о работе человеческого мозга.

Программа обучения

Спойлер: Чтение Проанализированы исследования таких ученых как: 01 Станислас Деан Когнитивный нейробиолог и руководитель нейробиологической лаборатории во Французском институте здравоохранения и медицинских исследований, (Франция) 02 Жислен Деан-Ламбертц Директор по исследованиям во Французском институте здравоохранения и медицинских исследований, (Франция) 03 Стивен Петерсен Профессор когнитивной нейробиологии Джеймса в отделе биологии и биомедицинских наук и профессор радиологии Вашингтонского университета (США) 04 Мануэль Каррейрас Когнитивный нейробиолог и руководитель нейробиологической лаборатории в Баскском центре познания, мозга и языка (Испания) 05 Хайнц Виммер Почетный профессор Центра когнитивной нейробиологии Зальцбургского университета· (Австрия) и другие

Спойлер: Математика Даниэль Ансари Профессор и заведующий кафедры исследований в области когнитивной нейробиологии Лаборатории численного познания в Институте мозга и разума Университета Западного Онтарио (Канада) Мелисса Хайнс Нейробиолог и профессор Кембриджского университета (Великобритания) Дэвид Берр Профессор физиологической психологии в Университете Флоренции и Институте нейробиологии CNR, Пиза (Италия) Брайан Баттеруорт Почетный профессор Института когнитивной нейробиологии Университетского колледжа Лондона (Великобритания) Франц Петерманн Профессор клинической психологии в Университете Бремена (Германия) Рой Коэн Кадош Руководитель Школы психологии и профессор когнитивной нейробиологии в Университете Суррея (Великобритания) Лиза Фейгенсон Профессор психологии и наук о мозге, Университет Джона Хопкинса и другие

Cейчас изучены 2 базовые области обучения детей: Математика и Чтение Об эволюции способностей к чтению и математике. В каждой из этих тем вы узнаете: О математическом мышлении и генетике чтения О нарушениях восприятия математики и чтения В каком возрасте начинать и как обучать ребенка математике и чтению И обязательно научитесь определять, качественное ли исследование перед вами, и можно ли опираться на него

Складчина создана 22 февраля 2022 г. · описание обновлено 30 июня 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 2

АС Александра Строцкая Все материалы
2 619 ₽ 12 990 ₽