Коррекция фонематического нарушения речи обучающихся в 1-2 классах средством эмоционально-насыщенного ситуативного диалога

8 участников

О чём курс

Использование эмоционально-насыщенного ситуативного диалога позволяет эффективно корректировать фонематические нарушения у младших школьников, одновременно развивая их речевую активность. Автор демонстрирует подходы к формированию артикуляционных укладов, постановке речевого дыхания и развитию интонационной выразительности. В материале раскрываются методы сочетания работы над произношением с упражнениями на звуковой и слоговой анализ. Программа ориентирована на логопедов, дефектологов, психологов и учителей, стремящихся стимулировать развитие речи детей через создание положительного эмоционального фона.

Программа обучения

  • Развитие слухоречевого внимания как основы коррекции.
  • Методы выработки правильных артикуляционных укладов и речевого дыхания.
  • Техники развития интонационной выразительности речи.
  • Интеграция коррекции произношения с формированием навыков фонематического восприятия.
  • Обучение звуковому и слоговому анализу и синтезу.
  • Способы обогащения и активизации словарного запаса у детей 1-2 классов.
  • Методы стимулирования речевой активности через эмоциональную вовлеченность.
Складчина создана 3 января 2019 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

220 ₽ 290 ₽