Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии у детей дошкольного возраста
О чём курс
Дети дошкольного возраста часто не могут вербально выразить тревогу, страхи или агрессию, поэтому именно арт-терапия становится для них наиболее доступным языком общения и способом эмоциональной разрядки. Курс предлагает набор проверенных инструментов для диагностики и коррекции эмоциональных состояний, которые позволяют специалистам мягко прорабатывать внутренние конфликты ребенка через творчество.
Внутри разбираются конкретные методики: от работы с метафорическими картами («Noanimals», «Мастер сказок») до использования техники мандалы и коллажирования. Особое внимание уделено авторской программе «Азбука эмоций», которая дает четкий алгоритм проведения занятий — от этапа адаптации в группе до развития навыков сопереживания и управления поведением.
Материал будет полезен практикующим психологам, логопедам, дефектологам и воспитателям. Вы получите готовую базу техник для индивидуальной и групповой работы, что позволит вам эффективнее выстраивать коррекционный процесс, сокращая время на поиск подхода к ребенку.
Программа обучения
- Специфика использования арт-терапевтических методов в работе с детьми дошкольного возраста.
- Методика использования арт-терапевтических средств в индивидуальной работе с эмоциональными нарушениями у дошкольников:
- выявление тревоги, страха и агрессии (техники «Дом моих эмоций», «Мандала», «Моя тайна», «Розовый куст», «Если бы я был Волшебник»);
- подбор эффективного арт-терапевтического или арт-коррекционного средства (техники «Коллаж состояния», «Движение и звук», «Громко и тихо», «Поделись успехом», «Мое безопасное место»);
- диагностика копинг-стратегии у ребенка, выбор коуп-стратегии для специалиста (техники «Страна зеркал», «Закончи предложения», «Чего я боялся, когда был маленький», «Дом ужасов», «Неприятность эту мы переживем»);
- Теория и практика использования метафорических ассоциативных карт («Noanimals», «Мастер сказок») для улучшения самовосприятия и самоотношения, коррекции эмоционального состояния ребенка (техники «Добрый волшебник - злой волшебник», «Шкала эмоций», «Моя тайна»).
- Групповая арт-терапия: организационные и методические аспекты, выбор техник, сценарии занятий.
- Знакомство с авторской программой психологической коррекции эмоциональных нарушений «Азбука эмоций»:
- методология программы;
- алгоритм проведения I этапа (знакомство, правила, эмпатия, эмоциональные состояния);
- алгоритм проведения II этапа (преодоление тревоги, страхов, агрессии, навыки выражения настроения, оценка поведения);
- арт-терапевтические техники («Путешествие в страну эмоций», «Ахи-страхи», «Цветик-семицветик», «Чего на свете не бывает?», «Сказочная страна»).
Теги курса
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».