Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии у детей дошкольного возраста

5,0 49 участников

О чём курс

Дети дошкольного возраста часто не могут вербально выразить тревогу, страхи или агрессию, поэтому именно арт-терапия становится для них наиболее доступным языком общения и способом эмоциональной разрядки. Курс предлагает набор проверенных инструментов для диагностики и коррекции эмоциональных состояний, которые позволяют специалистам мягко прорабатывать внутренние конфликты ребенка через творчество.

Внутри разбираются конкретные методики: от работы с метафорическими картами («Noanimals», «Мастер сказок») до использования техники мандалы и коллажирования. Особое внимание уделено авторской программе «Азбука эмоций», которая дает четкий алгоритм проведения занятий — от этапа адаптации в группе до развития навыков сопереживания и управления поведением.

Материал будет полезен практикующим психологам, логопедам, дефектологам и воспитателям. Вы получите готовую базу техник для индивидуальной и групповой работы, что позволит вам эффективнее выстраивать коррекционный процесс, сокращая время на поиск подхода к ребенку.

Программа обучения

  • Специфика использования арт-терапевтических методов в работе с детьми дошкольного возраста.
  • Методика использования арт-терапевтических средств в индивидуальной работе с эмоциональными нарушениями у дошкольников:
    • выявление тревоги, страха и агрессии (техники «Дом моих эмоций», «Мандала», «Моя тайна», «Розовый куст», «Если бы я был Волшебник»);
    • подбор эффективного арт-терапевтического или арт-коррекционного средства (техники «Коллаж состояния», «Движение и звук», «Громко и тихо», «Поделись успехом», «Мое безопасное место»);
    • диагностика копинг-стратегии у ребенка, выбор коуп-стратегии для специалиста (техники «Страна зеркал», «Закончи предложения», «Чего я боялся, когда был маленький», «Дом ужасов», «Неприятность эту мы переживем»);
  • Теория и практика использования метафорических ассоциативных карт («Noanimals», «Мастер сказок») для улучшения самовосприятия и самоотношения, коррекции эмоционального состояния ребенка (техники «Добрый волшебник - злой волшебник», «Шкала эмоций», «Моя тайна»).
  • Групповая арт-терапия: организационные и методические аспекты, выбор техник, сценарии занятий.
  • Знакомство с авторской программой психологической коррекции эмоциональных нарушений «Азбука эмоций»:
    • методология программы;
    • алгоритм проведения I этапа (знакомство, правила, эмпатия, эмоциональные состояния);
    • алгоритм проведения II этапа (преодоление тревоги, страхов, агрессии, навыки выражения настроения, оценка поведения);
    • арт-терапевтические техники («Путешествие в страну эмоций», «Ахи-страхи», «Цветик-семицветик», «Чего на свете не бывает?», «Сказочная страна»).
Складчина создана 12 мая 2018 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

262 ₽ 5 300 ₽