Когнитивно-поведенческая терапия в работе с тревожными и депрессивными расстройствами
О чём курс
Курс «Когнитивно-поведенческая терапия в работе с тревожными и депрессивными расстройствами, личностными расстройствами, посттравматическими стрессовыми расстройствами и самоповреждающим поведением» представляет собой комплексную образовательную программу, рассчитанную на 216 академических часов. Данный курс разработан специально для специалистов помогающих профессий, которые стремятся усовершенствовать свои профессиональные навыки, расширить инструментарий для работы с клиентами в кризисных ситуациях и научиться эффективно предотвращать их развитие. Программа охватывает девять глубоких образовательных ступеней, каждая из которых направлена на детальное изучение основ когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), ее фундаментальных принципов, специфических методик и доказанной эффективности при различных видах психических расстройств.
Основная цель обучения заключается в том, чтобы вооружить практикующих специалистов не только глубокой теоретической базой, но и прикладными навыками, необходимыми для успешной клинической практики. Участники курса научатся проводить сеансы терапии на высоком профессиональном уровне, что позволит их пациентам преодолевать сложные психологические состояния и существенно улучшать качество своей жизни. Важной частью программы является развитие умения адаптировать терапевтические подходы к индивидуальным потребностям каждого клиента, что критически важно для обеспечения качественной поддержки и помощи в преодолении возникающих жизненных трудностей.
Почему стоит выбрать этот курс? Во-первых, программа предлагает системный подход к изучению КПТ: от классических основ до современных методов работы с тяжелыми расстройствами личности, ПТСР и суицидальным поведением. Во-вторых, обучение делает упор на практическую составляющую — значительная часть времени отведена под отработку техник, что позволяет специалистам чувствовать себя увереннее при переходе к реальной работе с клиентами. В-третьих, курс охватывает широкий спектр нозологий, включая тревожные и депрессивные расстройства, что делает его универсальным инструментом для психологов и психотерапевтов. В-четвертых, программа включает обучение работе с кризисными состояниями, что является одним из самых востребованных навыков в современной психологической практике. Наконец, обучение помогает специалистам не только помогать другим, но и заботиться о собственном профессиональном здоровье, изучая вопросы самозаботы и пределы терапевтической работы. Прохождение данного курса — это инвестиция в профессиональный рост, позволяющая выйти на новый уровень компетенций, освоить современные протоколы лечения и стать более эффективным специалистом, способным оказывать квалифицированную помощь в самых сложных ситуациях.
Программа обучения
Модуль 1. «Когнитивно-поведенческая терапия: от классики к современности», 24 ак. ч.:
- Основы бихевиоризма.
- Формирование поведения. Практика
- Теории эмоций. Практика
- Когнитивные теории. Практика
- Начало терапевтической работы. Практика
- Работа с автоматическими мыслями в КПТ. Практика
- Работа с промежуточными мыслями в КПТ. Практика
- Работа с убеждениями в КПТ. Практика
- Оценка сессии
Модуль 2. «Когнитивно-поведенческая терапия: техники и интервенции», 24 ак. ч.:
- Построение структуры сессии. Практика
- Концептуализация в КПТ. Практика
- Техники когнитивной реструктуризации. Практика
- Поведенческий эксперимент. Практика
- Моделирование поведения. Практика
- Экспозиция in-vivo техники. Практика
- Экспозиция в воображении. Практика
- Домашние задания в КПТ
Модуль 3. «Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств», 24 ак. ч.:
- Критерии расстройств. Практика
- Симптомы расстройств
- Уязвимость к расстройствам
- Когнитивные модели расстройств. Практика
- Паническое расстройство: когнитивная схема, когнитивные и поведенческие интервенции. Практика
- Социальное тревожное расстройство: когнитивная схема, когнитивные и поведенческие интервенции. Практика
- Генерализованное тревожное расстройство: когнитивная схема, когнитивные и поведенческие интервенции. Практика
- Обсессивно-компульсивное расстройство: когнитивная схема, когнитивные и поведенческие интервенции. Практика
Модуль 4. «Когнитивно-поведенческая терапия посттравматического стрессового расстройства. Когнитивная процессинговая терапия», 24 ак. ч.:
- ПТСР: критерии оценивания
- Методики диагностики ПТСР. Практика
- Биологическая модель ПТСР. Практика
- Сессия 1 — введение в протокол. Практика
- Сессии 2–4 — особенности сессий. Практика
- Сессии 5–6 — особенности сессий. Практика
- Сессии 7–12 — особенности сессий. Практика
- Завершение терапии и предотвращение рецидивов
Модуль 5. «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 24 ак. ч.:
- Виды депрессивных расстройств и критерии оценивания
- Базовая когнитивная модель. Практика
- Первые сессии. Практика
- Расширенная когнитивная модель
- Компоненты сессий. Практика
- Когнитивные интервенции. Практика
- Поведенческие интервенции. Практика
- Окончание терапии и предотвращение рецидивов
Модуль 6. «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств личности», 24 ак. ч.:
- Шизоидное и параноидное расстройства личности: критерии оценивания
- Шизоидное и параноидное расстройства личности: терапия. Практика
- Диссоциальное расстройство личности: критерии оценивания
- Диссоциальное расстройство личности: терапия. Практика
- Эмоционально неустойчивое расстройство личности: критерии оценивания
- Эмоционально неустойчивое расстройство личности: терапия. Практика
- Нарциссическое расстройство личности: критерии оценивания
- Нарциссическое расстройство личности: терапия. Практика
Модуль 7. «Терапия, ориентированная на восстановление (CT-R Recovery-Oriented Cognitive Therapy)», 24 ак. ч.:
- Теоретические основы CT-R
- Компоненты CT-R
- Стрелка CT-R
- Карта восстановления
- Доступ и активация к адаптивному режиму. Практика
- Развитие адаптивного режима. Практика
- Актуализация адаптивного режима. Практика
- Усиление адаптивного режима. Практика
Модуль 8. «Когнитивно-поведенческая терапия суицидального и самоповреждающего поведения», 24 ак. ч.:
- Критерии оценивания
- Факторы риска
- Теоретические концепции суицидального поведения. Практика
- Введение в протокол ККПТ. Оценка риска
- Первая сессия. Антисуицидальный контракт. Практика
- Кризисный план. Практика
- Когнитивные интервенции. Практика
- Поведенческие интервенции. Практика
Модуль 9. «Когнитивно-поведенческие интервенции при работе с клиентами в кризисном состоянии», 24 ак. ч.:
- Виды психологических кризисов
- Кризисы, связанные с терапевтической работой при различных нозологиях
- Кризисы у детей и в семьях
- Экологические и ситуационные кризисы
- Основные когнитивные интервенции при работе с кризисами клиентов
- Основные поведенческие интервенции при работе с кризисами клиентов
- Пределы и ограничения работы специалистов
- Самозабота специалистов, работающих в области психического здоровья в кризисных ситуациях
Теги курса
Другие материалы автора 11
ЮГ Юлия Горячева Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».