Интегративная арт-терапия: методы эмоционально-физической регуляции. 1 модуль

Name: Интегративная арт-терапия: методы эмоционально-физической регуляции. 1 модуль
Price: 1318 RUB
Availability: PreOrder

14 участников

Школа Международная школа арт-терапии

О чём курс

Программа «Интегративная арт-терапия: методы эмоционально-физической регуляции» представляет собой глубокий научно-обоснованный курс, разработанный Международной школой арт-терапии совместно с Восточно-европейской арт-терапевтической ассоциацией (ЕЕАТА). В условиях современной жизни в мегаполисе, где уровень стресса и психоэмоционального напряжения постоянно растет, возникает острая необходимость в укреплении не только физического, но и эмоционального иммунитета. Данный курс предлагает комплексный подход к решению этой задачи, объединяя передовые методы арт-терапии, психологии здоровья и философии.

Курс ориентирован на специалистов помогающих профессий, психологов, арт-терапевтов, а также на всех, кто стремится к глубокому самопознанию и улучшению качества жизни. Уникальность программы заключается в формате «2 в 1»: обучение позволяет не только повысить профессиональную квалификацию, освоив научно-обоснованные методы работы с клиентами, но и пройти полноценный процесс психофизического оздоровления через личное проживание каждой техники. Участники изучают методы воздействия через художественный образ, работу с глиной и скульптурой, телесно-ориентированные практики, голосовые упражнения, а также техники осознанности и медитации.

Обучение проходит в течение 5 месяцев в формате еженедельных занятий по четвергам, что обеспечивает глубокое погружение в материал и возможность постепенной интеграции полученных знаний в практику. Программа опирается на многолетние научно-эмпирические исследования и синтезирует знания из области классической психологии, философии новейшего времени и современного искусства. Преподавательский состав включает именитых экспертов с научными степенями и многолетним практическим опытом, что гарантирует высокий академический и прикладной уровень подготовки.

По итогам прохождения курса участники формируют прочную теоретическую и практическую базу, осваивают алгоритмы работы с такими актуальными запросами, как стресс, ПТСР, психосоматические расстройства, эмоциональное выгорание и проблемы самовосприятия. Выпускники получают готовый инструментарий для создания собственных консультативных и тренинговых программ, а также обретают навыки эффективной саморегуляции, что позволяет им не только помогать другим, но и поддерживать собственное психическое и физическое здоровье на высоком уровне.

Программа обучения

16 ноября. Занятие 1. Скрытая структура художественного образа и его терапевтическое воздействие. Стратегии восприятия (Владимир Никитин)

Теория восприятия: природа воздействия образа. Целостность и уровни восприятия в гештальт-психологии (Макс Вертгеймер). Критерии гармонии художественного образа. Диагностика эмоционального и психосоматического состояния посредством анализа характера восприятия и создания образа (Владимир Никитин).
Авторские проективные техники диагностики индивидуальных и личностных особенностей референтов. 23 ноября. Занятие 2. Воображение в арт-терапии: оздоровительное воздействие трансцендентального переживания. Стратегии воображения (Владимир Никитин)
Воображение как проекция состояния и содержания бесссознательного. Отношения сознания и бессознательного в создании и восприятии воображаемого на основе идей Жака Лакана. Природа и условия формирования измененного состояния сознания. Трансгрессия как состояние переживания впечатления от художественного образа (Михаил Бахтин). Теория "вчувствования" Теодора Липпса.
Авторские модели и техники работы с воображением по расширению поля чувствования и осознания. 30 ноября. Занятие 3. Трансперсональный опыт визуализации художественного образа и его воздействие на психосоматическое состояние. Стратегии трансцендирования (Владимир Никитин)
Нейрофизиологические аспекты трансперсонального опыта. Современные представления о работе мозга: импринтирование, энграммы. Трансцендентность и трансцендентальность опыта воображения и его значение в саморегуляции (Эдмунд Гуссерль). Трансцендентальное искусство Николая Рериха в практике работы с воображением (Владимир Никитин).
Авторские техники управления вниманием на основе визуализации художественных образов Николая Рериха и их воздействия на психосоматическое состояние. 7 декабря. Занятие 4. Парадоксальные принципы трансонаведения в работе с образами. Стратегии деконцентрации (Владимир Никитин)
Значение отношений порядка и хаоса в сознании в практике саморегуляции (теория синергетики Ильи Пригожина). Трансонаведение с позиций "диалектической концепции рефлекса" Алексея Ухтомского. "Акцептор действия" как определяющий фактор процесса воображения (П. К. Анохин). Парадоксальные стратегии трансформации актуального образа и его воздействие на состояние тела и психики (Владимир Никитин).
Авторские парадоксальные техники деконцентрации внимания в процессе визуализации художественных образов Павла Филонова и Джексона Поллока. 14 декабря. Занятие 5. Парадигмы Санкхья-йоги в практике арт-психологического консультирования. Стратегии концентрации (Владимир Никитин)
Уровни сознания по Патанджали, Карлу Ясперсу и Энрике Вильянуэва. Феноменология мандалы: отношение формы к содержанию (Карл Густав Юнг). Медитация как терапевтический инструмент коррекции психосоматического состояния. Алгоритм и уровни рефлексии состояния сознания и тела (Владимир Никитин).
Авторские техники концентрации внимания и расширения поля сознания посредством создания и визуализации образов мандалы. 21 декабря. Занятие 6. Феноменология и значение состояния "Пустотности". Стратегия целостности (Владимир Никитин)
Традиции чань-буддизма в практике рефлексии. Принцип "Недеяния" в созерцании и переживании состояния целостности. Образ "Пустотности" в экзистенциальной картине мира субъекта. Субъект-объектный парадокс и его телесные репрезентации (Владимир Никитин). Здоровье как отражение рефлексии образа себя в мире вещей.
Авторские ассоциативные техники достижения целостного состояния себя и коррекции состояния психосоматики.

Складчина создана 7 октября 2023 г. · описание обновлено 10 июля 2026 г.

Теги курса

Другие материалы школы 12

МШ Международная школа арт-терапии Все материалы

Осознанная фотография: рисование светом, внешним и внутренним 2 448 ₽ 20 500 ₽ −88%С Современная практическая арт-терапия 6 706 ₽ 57 000 ₽ −88%

Рисуем с великими художниками 2 400 ₽ 12 000 ₽ −80%

Работа с группой для арт-терапевтов 1 500 ₽ 18 000 ₽ −92%У Учебно-терапевтическая группа Арт-терапия: мосты к прощению 3 845 ₽ 16 000 ₽ −76%Т Темные воды: водные архетипы потери и возрождения 373 ₽ 4 000 ₽ −91%

Стихии и первоэлементы в арт-терапевтической практике 2 331 ₽ 17 500 ₽ −87%

Путь сквозь тьму и зарождение чуда 626 ₽ 2 990 ₽ −79%А Арт-терапевтическая психодиагностика и исследования в арт-терапии 1 166 ₽ 19 500 ₽ −94%П Профессия арт-терапевт 1 модуль 1 665 ₽ 19 500 ₽ −91%

Мастерская Практика. Результаты. Сообщество 700 ₽ 1 290 ₽ −46%

Символы легенд и сказок в работе арт-терапевта 0 ₽

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Как получить курс?

Влада Администратор сайта

Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.

Финальный взнос будет ниже, чем 15 335 ₽?

Влада Администратор сайта

Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.

Как я могу ускорить сбор складчины и уменьшить взнос?

Влада Администратор сайта

Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.