Двигательная коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста

О чём курс

Курс «Двигательная коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста» от Ольги Семеновой — это глубокая образовательная программа, направленная на освоение методов нейропсихологической и двигательной коррекции. Основная идея курса заключается в том, что через работу с телом можно эффективно воздействовать на развитие высших психических функций: памяти, внимания, мышления и речи. Двигательная коррекция позволяет «достроить» те структуры мозга, которые по каким-либо причинам не сформировались в раннем возрасте, разбить патологические двигательные стереотипы и заменить их правильными, физиологичными паттернами движения.

Курс предназначен для специалистов, работающих с детьми, а также для родителей, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в обучении и развитии. Программа будет особенно полезна тем, кто сталкивается с такими диагнозами, как минимальная мозговая дисфункция (ММД), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), дислексия и дисграфия. Также курс незаменим при работе с детьми, имеющими проблемы с мышечным тонусом, координацией, мелкой моторикой, речедвигательными нарушениями или задержками в моторном развитии.

На выходе участники получают не только теоретическую базу, основанную на классической теории уровневого построения движений Н.А. Бернштейна, но и конкретный инструментарий для практической работы. Вы научитесь диагностировать двигательные нарушения, выстраивать индивидуальные и групповые коррекционные программы, а также эффективно использовать принципы обратной связи для развития осознанности и контроля движений у ребенка. Вы поймете, как именно движение связано с концентрацией внимания, как регулировать мышечный тонус и как обучать детей сложным предметным действиям, которые необходимы в повседневной жизни.

Формат обучения включает в себя комплексный подход: 5 глубоких видео-лекций, 20 видео с демонстрацией упражнений, практические вебинары в формате «вопрос-ответ» и два специализированных практикума в Zoom, где разбираются реальные кейсы построения программ коррекции. Дополнительно предоставляются методические материалы в формате PDF: алгоритмы построения занятий и готовые подборки упражнений, что позволяет сразу внедрить полученные знания в практику. Прохождение этого курса — это инвестиция в профессиональное развитие, позволяющая помогать детям преодолевать школьную неуспеваемость, неловкость, быструю утомляемость и другие проблемы, связанные с дефицитом развития нервной системы. Доступ к материалам курса сохраняется в течение 6 месяцев, что дает возможность комфортно изучить теорию и отработать практические навыки в собственном темпе.

Программа обучения

Лекция 1. Введение.

  • Теория уровневого построения движений Н.А.Бернштейна. Функциональные уровни и их взаимодействие. Понятие ведущего уровня.
  • Как устроена двигательная система. Телесные и нервно-психические составляющие движения.
  • Тонус и рефлексы. Поддержание позы. Синергия. Меткость и точность. Предметные действия. Лекция 2. Развитие координации движений в детском возрасте.
  • Естественные этапы развития как результат созревания нервной системы. Усвоение двигательных навыков. Лекция 3. Расстройство координации движений.
  • Распространенность, факторы и т.д. Виды двигательных нарушений. Диагностика двигательных нарушений в детском возрасте. Лекция 4. Сенсомоторная коррекция, основанная на теории уровневого построения движений Н.А.Бернштейна.
  • Использование принципа обратной связи в коррекции двигательных функций.
  • Контроль движения через осознанность. Движение и внимание.
  • Обучение регуляции мышечного тонуса. Избирательное внимание. Проприоцептивная чувствительность.
  • Обучение поддержанию и контролю позы. Движение и поддержание внимания. Кинестетическая чувствительность в статике.
  • Ритм и двигательная синергия. Движение и распределение внимания. Кинестетическая чувствительность в динамике.
  • Обучение точным движениям. Движение и концентрация внимания. Зрительное и тактильное восприятие. Дистантные виды чувствительности.
  • Обучение предметным действиям и повседневным навыкам как основная цель сенсомоторной коррекции и реабилитации. Лекция 5. Построение занятий. Работа в группе. вебинар «Вопрос-ответ» по теоретической части 20 видео с упражнениями pdf-файл «Алгоритм построения занятий» pdf-файл с подборкой двигательных упражнений 2 практикума в zoom с разработками программ двигательной коррекции Практикум по построению индивидуального занятия Практикум по групповой работе список рекомендуемой литературы
Складчина создана 7 сентября 2021 г. · описание обновлено 12 мая 2026 г.

Теги курса

Инструменты
1 593 ₽ 15 900 ₽