Архетипический символизм животных — Барбара Ханна

Вступление

Ходить на лекции Барбары Ханны было настоящим удовольствием. Можно было удобно откинуться на спинку стула и с наслаждением слушать, как она преподносит и разъясняет материал, оживляемый ее сердечностью, экспрессивностью, чувством юмора и иронией. Ни у кого не возникало сложностей с прослушиванием ее лекций от начала и до конца. И при этом ваши мысли никогда не рассеивались. Она отлично владела материалом, нередко включала в лекции размышления и эпизоды из жизни и свободно импровизировала. Чрезмерная ученость и многословие никогда не впечатляли Барбару Ханну, ведь она обладала даром оживлять аналитическую психологию как для знатоков, так и для тех, кто лишь начинал знакомство с теорией Юнга.

После изучения оригинальных записей, которые Ханна использовала в своих лекциях, можно с уверенностью сказать, что ее работа «Лекции о кошке, собаке и лошади» основывалась на стенографических материалах, сделанных одним из слушателей¹. В расшифровке было обнаружено несколько ошибок и неточностей. Вне всякого сомнения, текст Дина Франца является достойным вариантом воспроизведения этих расшифровок, передающих сущность и дух Ханны. Но в настоящей версии ее лекций об архетипическом символизме семи животных редакционная коллегия использовала новые принципы.

В некотором смысле Ханна сама установила главные редакторские параметры этого издания. В своем предисловии к лекциям Юнга «О духовных упражнениях Игнатия Лойолы» она пишет: «Поскольку для меня написанное слово разительно отличается от слова произнесенного, я не стала пытаться делать стенограмму или дословный перевод. Я сосредоточила усилия на четком выделении главных идей каждой лекции»². И хотя редакторский подход к данному изданию намного более консервативен, именно в нем были определены четыре главные задачи.

Первая задача заключается в сохранении содержания и духа работ Ханны с оригинальным узором интеллектуальных рассуждений и дружеского разговорного стиля. Вторая задача — произвести корректировку обсуждаемых психологических понятий для соответствия стандартам рукописи. Третья задача состоит в коррекции синтаксических конструкций, пунктуации и хода рассуждений там, где это приемлемо. Небольшие изменения строя предложений имеют целью унифицировать и усилить ясность хода ее мыслей. В свои лекции Ханна включала дополнительную информацию. В некоторых случаях эти вставки были перенесены в сноски. И последняя задача состояла в пересмотре способа компоновки лекций для обозначения глав темами, а не датами.

Барбара Ханна написала два введения к работе о символизме животных: одно для лекций о кошке, собаке и лошади, прочитанных в 1954 году, и второе для лекций о змее и льве, которые она прочла три года спустя. В последнем введении Ханна повторяет значительную часть материала из вступления к первой серии лекций, уточняя, углубляя и расширяя некоторые из своих идей. В данном издании некоторые подробности последних лекций были вынесены на первое место и объединены с предыдущими. Помимо этих двух введений Ханна также написала введение о символизме животных к своей лекции «Кошка как архетипический образ», прочитанной в Психологическом клубе Цюриха 2 июня 1973 года. Несколько иллюстративных идей из этого введения, а также исправленная версия идей Юнга, видоизмененных за два десятилетия, отделяющих лекции Ханны и дополнительные примечания о символизме кошки, также вошли в эту книгу.

В период, когда читались эти лекции, многие цитаты из работ Юнга не были переведены на английский язык, поэтому Ханна сама сделала их перевод. В некоторых случаях она пользовалась переводами, вышедшими до появления труда Р. Ф.К. Халла. Все цитаты Юнга были переработаны для лучшего соответствия современному стандартному изданию его собрания сочинений.

Для консолидации синтаксических конструкций, грамматики и пунктуации в основу редакторского стиля были положены принципы, установленные в собрании сочинений К.Г. Юнга. Однако в целях соответствия стандартам XXI века в книге используется упрощенный вариант правописания с опорой на словарь Collins Word Power, выпущенный издательством Harper&Row в 2000 году.

Материал в скобках внутри цитат принадлежит Барбаре Ханне. Если приводится книжная цитата без точного указания страницы, значит, эта книга была недоступна редакторам. Источники текстов, приведенных без библиографических ссылок, также отыскать не удалось. В этом случае мы по возможности указали более поздние даты издания книг, о которых говорила Ханна.

Дэвид Элдред,
редактор английского издания.
Цюрих, апрель 2004 года

Предметный указатель

Аарон 196

абсолютное знание 4, 19, 20, 22, 38, 46–48, 53, 130, 142, 230

кошки 38, 46–48, 53

присущее бессознательному 19

автономный комплекс 69

Агамемнон 249, 250

Акер 244, 250

активное воображение

влияние на автономный комплекс 69

и либидо 106

творческая работа 52

алхимики

про извилистый путь 208

про уроборос 201

характерное состояние «осознания и неосознанности» 281

и четыре элемента 201

амброзия 84, 85, 242, 308, 326

Амон 303

амфора 233, 234, 324

Митры 233, 234

Андромеда 175, 179

анима

олицетворяемая кошкой 12, 35, 36, 44

«Прекрасная безжалостная дама» 105

в обличье черной лошади 93

анимус

негативный 321

одержимость анимусом 104

взаимодействие с анимусом 74

Антропос 217, 220

Антропос–тень–кватернион 218

Аполлон 41, 83, 152, 153, 162–164, 166, 179–184, 186, 197, 225, 226, 229

Диана, сестра Аполлона 181

Ариман 38, 166, 204

архаичная психология 147

архангел 174

архетип 4, 14, 18, 21, 22, 47, 54, 55, 74, 119, 123, 130–132, 134, 139, 154, 155, 197, 198, 210, 229, 258, 272, 305, 306

Атман 195, 285

аутоэротическая обособленность 54

африканский посыльный 13, 122

Ахилл 111

ацтеки 107, 197

Ба 100, 313

бабушка 269–274

Байяр (демонический конь) 101

Бастет 30–36, 43, 50, 54, 323

безмятежность 329

безумие 80, 109, 160

бессмертие 192, 223

бессознательное

абсолютное знание, присущее бессознательному 19

бессознательное, исцеляющее невроз 41, 261

бессознательные интриги 53

золото в бессознательном 16, 17, 126

инстинктивная сторона 159

лев, охраняющий вход в бессознательное 258

1 Hannah B. The Cat, Dog, and Horse Lectures. Wilmette: Chiron Publications, 1992.

2 Jung C.G. The Process of Individuation: Exercitia spiritualia of St. Ignatius of Loyola: Notes on lectures given at the Eidgenössische Technische Hochschule, Zürich. Lecture X, June 30, 1939. Unpublished multigraph. Küsnacht: M.-L. von Franz Library, 1939.