Онлайн-школа
Точка интеллекта: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Колдовство и магия в истории религий. Часть 2. Лекция 5. Магические традиции Северной Европы
Иван НегреевХудожественный нарратив и алгоритмы сторителлинга
Точка интеллектаИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 33
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Часть 2. Лекция 4. Магические традиции Северной Европы
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 32
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Часть 2. Лекция 3
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 31
Иван НегреевАрхетипы Юнга в мировой литературе
Точка интеллектаКолдовство и магия в истории религий. Лекция 22
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 30
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 21. Философия и магия в Древней Греции. Часть 5. Геката
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 29. Двайта веданта и вайшнавский тантризм
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 20. Философия и магия в Древней Греции. Часть 4
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 28. Развитие веданты в вишнуизме. Вишишта адвайта веданта. Часть 2
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 19. Философия и магия в Древней Греции. Часть 3
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 27. Развитие веданты в вишнуизме. Вишишта адвайта веданта
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 18
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 26
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 24
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 17. Магия в Древней Греции. Часть 4
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 16: Магия в Древней Греции
Иван НегреевИндийская философия: от Вед до Веданты. Лекция 24. Адвайта-веданта. Часть 2
Иван НегреевКолдовство и магия в истории религий. Лекция 15. Магия в Древней Греции. Часть 2
Иван НегреевОтзывы
+ Лектор нравится, его манера и голос приятны. Разбор Джойса получился живым и интересным, что помогло преодолеть страх перед сложной темой.
− Лектор часто отвлекается на истории про себя и повторяет одни и те же мысли по 5-10 раз.
Трудная классика: «Улисс»− Не хватило систематичности, логичности и последовательности в изложении материала. Лекции длятся около 2 часов, из которых около часа занимают отвлеченные разговоры о будущих лекциях и влиянии ересей на культуру. Основная мысль подается хаотично, с разрозненными примерами из фильмов и литературы. После прослушивания в голове остается сумбур и хаос.
История ересей+ Тема интересная, предложен любопытный способ анализа подсознательного восприятия себя и окружающих через выбор одежды. Хорошая речь, понятное донесение мысли. Курс цепляет, требует осмысления и повторного прослушивания.
Как мы выбираем стиль. Как внутренние конфликты влияют на стиль− Курс напоминает лекцию в университете: сплошная теория, обилие терминов, постоянные отсылки к учению Фрейда и этапам взросления. Подача менторским тоном, неинтересно для обывателя. Возможно, материал подойдет только специалистам в области психиатрии.
О мужчинах и женщинах глазами психотерапевта. Сын, муж и отец+ Очень интересный материал, Елену приятно слушать, подача уникальна. Цикл лекций отличный, разбор архетипов на примере фильмов помогает понять тему намного глубже.
Коллективное бессознательное в кинематографе+ Лектор — огонь! Очень приятная речь, грамотная подача материала, оптимальный темп. Контент интересный, познавательно-развлекательный, отлично подходит для спокойного просмотра после напряженного дня. Советы лектора помогают выбирать интересные фильмы и находить в них скрытые детали.
Данности бытия и их отражение в кинематографе. Одиночество и любовь матери+ Лекция очень понравилась, стоит потраченных денег и времени. Отлично объяснено, почему нужно читать детям и взрослым. Подробно раскрыто, как не упустить важные моменты воспитания, а также как увлечение сказками влияет на становление характера ребенка и формирование его мировоззрения.
Психология человеческой судьбы, или почему надо читать книги?− Много текстовой биографии композиторов. Мало самой музыки и ее анализа. Тем, кто уже немного знаком с этими композиторами, будет неинтересно.
Вивальди и Бах