Онлайн-школа

profileschool: курсы онлайн-школы

Курсы и материалы школы

Авторы и преподаватели школы

Авторы и преподаватели, чьи материалы представлены в онлайн-школе. Сначала показаны участники с самой большой библиотекой.

Отзывы 4.6

o
oskol 16 апреля 2016 г.
★★★★★

+ Все отлично.

Калибровка принтера: от А до Я
S
Sergey NB 14 апреля 2016 г.
★★★★★

+ Очень интересный, познавательный курс и хорошее изложение материала.

− Автор не любит современное искусство, поэтому информации о Поллоке в курсе нет.

Американское Искусство
D
Daichiryuu 14 апреля 2016 г.
★★★★★

Спасибо!

Композиция и психология восприятия
Ж
Женя Малиновская 13 апреля 2016 г.
★★★★★

+ Шадрин как всегда великолепен, очень интересно слушать.

Скрытая логика изобразительного метода
P
ProPractic 13 апреля 2016 г.
★★★★★

+ Отличный, супер подробный и детальный курс от профессионала. Автор объясняет всё просто и понятно, подкрепляет теорию примерами.

− Смотреть курс тяжело из-за большого объема исчерпывающей информации, которая может быть избыточной для пользователя.

Обработка звука в Adobe Audition СС 2017
H
Hilon 10 апреля 2016 г.
★★★★★

+ Много полезной информации для любителей, доступно объяснены основные принципы монтажа.

− Курс ориентирован в первую очередь на профессионалов и тех, кто серьезно занимается видеомонтажом (кинематограф, большой экран); любителям может быть сложно вникать во все тонкости.

Теория монтажа
W
Water 8 апреля 2016 г.
★★★★★

+ Хорошее введение в основы звука. Информация полезна для новичков, детально разобраны понятия частоты дискретизации и битности. Автор обладает колоссальным опытом и интересно подает материал.

− В курсе преобладает теория, практики недостаточно.

Основы звука и введение в музыкальный продакшн
N
Nati-N 8 апреля 2016 г.
★★★★☆

+ Ближе ко второй части появились практические примеры, возникли ассоциации по применению знаний в работе. Были приведены примеры работ современников, что оставило хорошее впечатление.

− Постоянные отсылки к другим платным курсам вызывают ощущение недосказанности и психологического давления. Начало курса показалось скучным и излишне субъективным. Ожидания от названия «логика» не оправдались: не хватило глубокого анализа механизмов создания шедевров.

Скрытая логика изобразительного метода