Онлайн-школа
Архэ: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Мы внутри физики: Понятие и восприятие температуры и особенности температурных режимов
Татьяна МорозоваИстория средневековой Грузии. Эпохи Давида Строителя и царицы Тамар
Георгий АнчабадзеЛюбовь в эпоху ненависти: что читать, чтобы не приуныть
Валерия МартьяноваКак создать клона?
Анна ИвановаИтоги 2023 года в биофармацевтике
Илья ЯсныйМастер и Маргарита. Воланд и кампания: Образ дьявола в кино; Что такое экранизация?
Олег ГрозновСказки: как попасть в потусторонний мир
Лика РодинаОткрытия в эволюции. Итоги года
Александр МарковАнтропология
Станислав ДробышевскийАнтропология
Станислав ДробышевскийАнтропология
Станислав ДробышевскийИстория средневековой Грузии. Часть 1
Георгий АнчабадзеМераб Мамардашвили. Мысль как чудо. Лекция 3
Дмитрий РындинМераб Мамардашвили. Мысль как чудо
Дмитрий РындинМеханизмы расообразования
Станислав ДробышевскийОсновы расоведения
Станислав ДробышевскийHomo sapiens
Станислав ДробышевскийАнтропология
Станислав ДробышевскийПервые Homo
Станислав ДробышевскийАнтропология
Станислав ДробышевскийАнтропология
Станислав ДробышевскийВведение в антропологию. Антропология — наука о человеке
Станислав ДробышевскийИскусство Персии Эпохи Ахеменидов
Александр БутягинОтзывы
+ Лекция о римской мозаике в Турции информативна, даны рекомендации по местам для посещения и археологическим объектам. Тема мозаик раскрыта хорошо, материал богато проиллюстрирован фотографиями.
Римские мозаики в Турции+ Интересная лекция.
− Качество записи не очень. Лекция содержит больше отсылок в прошлое, чем в будущее; ничего нового для себя не узнала.
Медицина: было-стало (устаревшие знания в медицине)+ Огромное удовольствие от просмотра. Георгий Заборский стал одним из любимых лекторов: красивая речь, широкий словарный запас и харизма.
Архитектура в кино: от Ланга до Кубрика и от Тарковского до Иньярриту+ Качественный звук и видео. Материал хорошо структурирован и подается в академическом стиле. Подход автора позволяет сформировать четкое понимание темы, которое запоминается надолго. Автор использует выверенные исторические данные.
− Материал подается без визуального сопровождения (презентаций), мало «цветистых» деталей, которые могли бы сделать процесс более развлекательным. В содержании присутствует ярко выраженная субъективная позиция автора (ультралевые взгляды), из-за чего некоторые исторические оценки выглядят спорными.
Попытки ответа на «восточный вопрос» и Крымская война. Внешняя политика Николаевской России− Спикер слабый, неуверенная подача материала. Уроки плохо структурированы и технически низко организованы. Подача материала не проработана. Информация бесполезна.
Как выучить любой язык за 3 месяца. Лингвохакеры+ Идея цикла отличная, хороший обзор нескольких полиглотов, чьи методики интересны и могут быть изучены подробнее.
− Реализация слабовата. Не хватает презентаций из видео в виде отдельных файлов. Лектор вызывает раздражение.
Как выучить любой язык за 3 месяца. Лингвохакеры+ Отличная лекция. Очень понравился лектор: манера подачи, чувство юмора и метод мышления. Много новой информации: критическое осмысление этапов развития классического искусства (мимесис и поэзис) и рассмотрение современного искусства как новой художественной практики (как «арт»). Есть желание смотреть другие лекции данного лектора.
Почему современного искусства не существует− Материал является простым пересказом книги Бенни Льюиса или его выступления на TED. Вся информация есть в открытом доступе, лектор не привнес ничего нового.
Как выучить любой язык за 3 месяца. Лингвохакеры