Вся история оперы и балета за 15 минут в день
О чём курс
Юлия Казанцева разбирает историю оперного и балетного искусства от зарождения жанров в эпоху барокко до современных постановок. Курс объясняет внутреннее устройство музыкального театра, связь партитур с литературой и историческим контекстом, а также принципы, по которым строятся сценические произведения. Для знакомства с материалом знание нотной грамоты и специальная подготовка не требуются: термины объясняются понятным языком.
О чём курс
В центре внимания — эволюция музыкального театра на протяжении нескольких столетий. Автор рассказывает о смене художественных стилей, помогает научиться отличать классицизм от романтизма, а оперы Джузеппе Верди — от музыкальных драм Рихарда Вагнера. На примере конкретных спектаклей показано, как композиторы передают характеры действующих лиц, драматургические конфликты и атмосферу действия через оркестровые темы и лейтмотивы.
В материалах подробно объясняются ключевые составляющие спектакля:
- назначение либретто как литературной основы и путеводителя по сюжетным линиям;
- роль увертюры, знакомящей слушателя с главными темами произведения;
- функции сольных арий, раскрывающих внутренние переживания героев;
- значение ансамблевых и хоровых номеров, двигающих сценическое действие.
Отдельное внимание уделено связи русской и европейской оперных традиций, а также развитию балетного искусства — от зарождения при дворе до хореографических решений XX века. В программу вошли разборы сочинений Вольфганга Амадея Моцарта, Жоржа Бизе, Джакомо Пуччини, Петра Чайковского, Сергея Прокофьева, Игоря Стравинского и других композиторов.
Кому подойдёт
Программа рассчитана на широкую аудиторию слушателей:
- зрителей оперы и балета, которые хотят ориентироваться в спектаклях и понимать происходящее на сцене;
- любителей классической музыки, желающих систематизировать знания об эпохах и направлениях;
- родителей, которые выбирают репертуар для семейных походов в театр;
- гуманитариев, исследующих взаимодействие сценического искусства с литературой и историей.
Формат занятий
Обучение рассчитано на 11 тематических недель и включает 70 занятий продолжительностью по 15–20 минут:
- оперный блок занимает девять недель и состоит из 55 уроков;
- балетный блок рассчитан на две недели и содержит 15 уроков.
Каждая неделя завершается итоговым занятием с обобщением пройденного материала. Автор совмещает теоретические сведения с разбором конкретных произведений. В качестве дополнительных материалов слушателям предлагаются тематические плейлисты и бонусы. По словам автора, регулярных занятий по 15 минут в день достаточно для освоения сложных тем.
Об авторе
Юлия Казанцева — кандидат искусствоведения, пианистка и лауреат международных конкурсов. Она ведёт просветительскую и концертную работу, выступает с лекциями и абонементными программами в Центре искусств, Российском национальном музее музыки и РАНХиГС, а также в Белграде, Мюнхене, Тбилиси и Лондоне. Казанцева представляла российских музыкантов в концертной программе ЮНЕСКО, регулярно выступает с симфоническими оркестрами и участвует в эфирах радиостанций «Орфей», «Маяк», «Вера», «Спутник» и «Балтком».
Юлия Казанцева написала книгу «12 вечеров с классической музыкой» и готовит к публикации сборник «60 историй о классической музыке». По словам автора, её онлайн-программы по истории музыки прошли более 10 000 слушателей по всему миру.
Программа обучения
- Сезон оперы:
- Первая неделя — Эпоха барокко: как опера меняет мир:
- Урок 1. Флоренция и рождение оперы
- Урок 2. Клаудио Монтеверди и его оперы
- Урок 3. Гендель и его оперная революция
- Урок 4. Почему Бах не писал оперы
- Урок 5. Как возникла комедийная опера — буфф
- Урок 6. Итоги недели: Как опера поменяла музыкальный мир в 18 веке
- Вторая неделя — Эпоха классицизма: первая оперная реформа:
- Урок 7. Неизвестные оперы Моцарта
- Урок 8. «Свадьба Фигаро»
- Урок 9. «Дон Жуан»
- Урок 10. «Волшебная флейта»
- Урок 11. «Так поступают все женщины»
- Урок 12. Итоги недели: Моцарт и Глюк — первая оперная реформа
- Третья неделя — Эпоха романтизма: закат итальянской оперы:
- Урок 13. Доменико Чимароза — «Итальянский Моцарт»
- Урок 14. Винченцо Беллини
- Урок 15. Гуэтано Доницетти
- Урок 16. Россини и два «Севильских цирюльника»
- Урок 17. Россини и его уход из оперы
- Урок 18. Итоги недели: Пуччини и закат итальянской оперы
- Четвертая неделя — Вселенная Верди: как Верди стал символом оперы:
- Урок 19. Рождение и трагедия «Набукко»
- Урок 20. «Риголетто»
- Урок 21. «Травиата»
- Урок 22. «Дон Карлос»
- Урок 23. «Аида»
- Урок 24. Итог недели: От «Отелло» к «Фальстафу» — обзор 28 опер Верди
- Пятая неделя — Философская вселенная Вагнера:
- Урок 25. «Летучий голландец» и «Тангейзер»
- Урок 26. «Лоэнгрин»
- Урок 27. «Золото Рейна» и «Валькирия»
- Урок 28. «Зигфрид» и «Гибель богов»
- Урок 29. «Тристан и Изольда»
- Урок 30. Итог недели: Философия Вагнера в его операх
- Шестая неделя — Русская опера:
- Урок 31. Русская опера 18 века
- Урок 32. Оперы Глинки
- Урок 33. Оперы Мусоргского
- Урок 34. «Князь Игорь» Бородина
- Урок 35. Сказочные оперы Римского-Корсакова
- Урок 36. Итог недели: Русская история в операх
- Седьмая неделя — Вселенная Чайковского: гениальные и уничтоженные оперы:
- Урок 37. Первые оперы Чайковского
- Урок 38. «Евгений Онегин»
- Урок 39. «Пиковая дама»
- Урок 40. «Иоланта»
- Урок 41. «Мазепа» Чайковского
- Урок 42. Итог недели: Полный обзор 11 опер Чайковского
- Восьмая неделя — История французской оперы:
- Урок 43. Люлли и опера при короле-солнце
- Урок 44. Берлиоз и Мейербер
- Урок 45. Шарль Гуно и его «Фауст»
- Урок 46. Оперы Бизе: не только «Кармен»
- Урок 47. Дебюсси и загадка его «Пеллеаса»
- Урок 48. Итоги недели: Обзор французской оперы 19 века
- Девятая неделя — Оперы ХХ века и современность:
- Урок 49. Штраус и его «Саломея»
- Урок 50. «Воццек» Берга и переворот оперного мира
- Урок 51. «Леди Макбет Мценского уезда» Шостаковича
- Урок 52. «Война и мир» и «Игрок» Прокофьева
- Урок 53. Английская опера и Бриттен
- Урок 54. Как живет опера сегодня
- Урок 55. Итоги: Обзор всей оперной истории
- Первая неделя — Эпоха барокко: как опера меняет мир:
- Сезон балета:
- Первая неделя — Рождение и расцвет балета:
- Урок 1. Рождение балета
- Урок 2. Адан «Жизель»
- Урок 3. Минкус «Дон Кихот»
- Урок 4. Чайковский «Лебединое озеро»
- Урок 5. Чайковский «Спящая красавица»
- Урок 6. Чайковский «Щелкунчик»
- Урок 7. Итоги недели: расцвет балета
- Вторая неделя — Балет ХХ века и современность:
- Урок 8. Глазунов «Времена года»
- Урок 9. Стравинский: от «Жар-птицы» до «Весны священной»
- Урок 10. Прокофьев «Стальной скок», «Блудный сын»
- Урок 11. Прокофьев «Ромео и Джульетта», «Золушка»
- Урок 12. Шостакович и революционный балет
- Урок 13. Хачатурян: от «Гаяне» до «Спартака»
- Урок 14. Что происходит с балетом сейчас
- Урок 15. Итоги: обзор всей балетной истории
- Первая неделя — Рождение и расцвет балета:
Теги курса
Другие материалы автора 11
ЮК Юлия Казанцева Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.