Вся история оперы и балета за 15 минут в день

9 участников

О чём курс

Юлия Казанцева разбирает историю оперного и балетного искусства от зарождения жанров в эпоху барокко до современных постановок. Курс объясняет внутреннее устройство музыкального театра, связь партитур с литературой и историческим контекстом, а также принципы, по которым строятся сценические произведения. Для знакомства с материалом знание нотной грамоты и специальная подготовка не требуются: термины объясняются понятным языком.

О чём курс

В центре внимания — эволюция музыкального театра на протяжении нескольких столетий. Автор рассказывает о смене художественных стилей, помогает научиться отличать классицизм от романтизма, а оперы Джузеппе Верди — от музыкальных драм Рихарда Вагнера. На примере конкретных спектаклей показано, как композиторы передают характеры действующих лиц, драматургические конфликты и атмосферу действия через оркестровые темы и лейтмотивы.

В материалах подробно объясняются ключевые составляющие спектакля:

  • назначение либретто как литературной основы и путеводителя по сюжетным линиям;
  • роль увертюры, знакомящей слушателя с главными темами произведения;
  • функции сольных арий, раскрывающих внутренние переживания героев;
  • значение ансамблевых и хоровых номеров, двигающих сценическое действие.

Отдельное внимание уделено связи русской и европейской оперных традиций, а также развитию балетного искусства — от зарождения при дворе до хореографических решений XX века. В программу вошли разборы сочинений Вольфганга Амадея Моцарта, Жоржа Бизе, Джакомо Пуччини, Петра Чайковского, Сергея Прокофьева, Игоря Стравинского и других композиторов.

Кому подойдёт

Программа рассчитана на широкую аудиторию слушателей:

  • зрителей оперы и балета, которые хотят ориентироваться в спектаклях и понимать происходящее на сцене;
  • любителей классической музыки, желающих систематизировать знания об эпохах и направлениях;
  • родителей, которые выбирают репертуар для семейных походов в театр;
  • гуманитариев, исследующих взаимодействие сценического искусства с литературой и историей.

Формат занятий

Обучение рассчитано на 11 тематических недель и включает 70 занятий продолжительностью по 15–20 минут:

  • оперный блок занимает девять недель и состоит из 55 уроков;
  • балетный блок рассчитан на две недели и содержит 15 уроков.

Каждая неделя завершается итоговым занятием с обобщением пройденного материала. Автор совмещает теоретические сведения с разбором конкретных произведений. В качестве дополнительных материалов слушателям предлагаются тематические плейлисты и бонусы. По словам автора, регулярных занятий по 15 минут в день достаточно для освоения сложных тем.

Об авторе

Юлия Казанцева — кандидат искусствоведения, пианистка и лауреат международных конкурсов. Она ведёт просветительскую и концертную работу, выступает с лекциями и абонементными программами в Центре искусств, Российском национальном музее музыки и РАНХиГС, а также в Белграде, Мюнхене, Тбилиси и Лондоне. Казанцева представляла российских музыкантов в концертной программе ЮНЕСКО, регулярно выступает с симфоническими оркестрами и участвует в эфирах радиостанций «Орфей», «Маяк», «Вера», «Спутник» и «Балтком».

Юлия Казанцева написала книгу «12 вечеров с классической музыкой» и готовит к публикации сборник «60 историй о классической музыке». По словам автора, её онлайн-программы по истории музыки прошли более 10 000 слушателей по всему миру.

Программа обучения

  • Сезон оперы:
    • Первая неделя — Эпоха барокко: как опера меняет мир:
      • Урок 1. Флоренция и рождение оперы
      • Урок 2. Клаудио Монтеверди и его оперы
      • Урок 3. Гендель и его оперная революция
      • Урок 4. Почему Бах не писал оперы
      • Урок 5. Как возникла комедийная опера — буфф
      • Урок 6. Итоги недели: Как опера поменяла музыкальный мир в 18 веке
    • Вторая неделя — Эпоха классицизма: первая оперная реформа:
      • Урок 7. Неизвестные оперы Моцарта
      • Урок 8. «Свадьба Фигаро»
      • Урок 9. «Дон Жуан»
      • Урок 10. «Волшебная флейта»
      • Урок 11. «Так поступают все женщины»
      • Урок 12. Итоги недели: Моцарт и Глюк — первая оперная реформа
    • Третья неделя — Эпоха романтизма: закат итальянской оперы:
      • Урок 13. Доменико Чимароза — «Итальянский Моцарт»
      • Урок 14. Винченцо Беллини
      • Урок 15. Гуэтано Доницетти
      • Урок 16. Россини и два «Севильских цирюльника»
      • Урок 17. Россини и его уход из оперы
      • Урок 18. Итоги недели: Пуччини и закат итальянской оперы
    • Четвертая неделя — Вселенная Верди: как Верди стал символом оперы:
      • Урок 19. Рождение и трагедия «Набукко»
      • Урок 20. «Риголетто»
      • Урок 21. «Травиата»
      • Урок 22. «Дон Карлос»
      • Урок 23. «Аида»
      • Урок 24. Итог недели: От «Отелло» к «Фальстафу» — обзор 28 опер Верди
    • Пятая неделя — Философская вселенная Вагнера:
      • Урок 25. «Летучий голландец» и «Тангейзер»
      • Урок 26. «Лоэнгрин»
      • Урок 27. «Золото Рейна» и «Валькирия»
      • Урок 28. «Зигфрид» и «Гибель богов»
      • Урок 29. «Тристан и Изольда»
      • Урок 30. Итог недели: Философия Вагнера в его операх
    • Шестая неделя — Русская опера:
      • Урок 31. Русская опера 18 века
      • Урок 32. Оперы Глинки
      • Урок 33. Оперы Мусоргского
      • Урок 34. «Князь Игорь» Бородина
      • Урок 35. Сказочные оперы Римского-Корсакова
      • Урок 36. Итог недели: Русская история в операх
    • Седьмая неделя — Вселенная Чайковского: гениальные и уничтоженные оперы:
      • Урок 37. Первые оперы Чайковского
      • Урок 38. «Евгений Онегин»
      • Урок 39. «Пиковая дама»
      • Урок 40. «Иоланта»
      • Урок 41. «Мазепа» Чайковского
      • Урок 42. Итог недели: Полный обзор 11 опер Чайковского
    • Восьмая неделя — История французской оперы:
      • Урок 43. Люлли и опера при короле-солнце
      • Урок 44. Берлиоз и Мейербер
      • Урок 45. Шарль Гуно и его «Фауст»
      • Урок 46. Оперы Бизе: не только «Кармен»
      • Урок 47. Дебюсси и загадка его «Пеллеаса»
      • Урок 48. Итоги недели: Обзор французской оперы 19 века
    • Девятая неделя — Оперы ХХ века и современность:
      • Урок 49. Штраус и его «Саломея»
      • Урок 50. «Воццек» Берга и переворот оперного мира
      • Урок 51. «Леди Макбет Мценского уезда» Шостаковича
      • Урок 52. «Война и мир» и «Игрок» Прокофьева
      • Урок 53. Английская опера и Бриттен
      • Урок 54. Как живет опера сегодня
      • Урок 55. Итоги: Обзор всей оперной истории
  • Сезон балета:
    • Первая неделя — Рождение и расцвет балета:
      • Урок 1. Рождение балета
      • Урок 2. Адан «Жизель»
      • Урок 3. Минкус «Дон Кихот»
      • Урок 4. Чайковский «Лебединое озеро»
      • Урок 5. Чайковский «Спящая красавица»
      • Урок 6. Чайковский «Щелкунчик»
      • Урок 7. Итоги недели: расцвет балета
    • Вторая неделя — Балет ХХ века и современность:
      • Урок 8. Глазунов «Времена года»
      • Урок 9. Стравинский: от «Жар-птицы» до «Весны священной»
      • Урок 10. Прокофьев «Стальной скок», «Блудный сын»
      • Урок 11. Прокофьев «Ромео и Джульетта», «Золушка»
      • Урок 12. Шостакович и революционный балет
      • Урок 13. Хачатурян: от «Гаяне» до «Спартака»
      • Урок 14. Что происходит с балетом сейчас
      • Урок 15. Итоги: обзор всей балетной истории
Складчина создана 31 октября 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 11

ЮК Юлия Казанцева Все материалы
13 025 ₽ 100 000 ₽