Специалист в области медиации медиатор . Профессиональная переподготовка
О чём курс
О программе
Учебно-методический центр «УчМет» подготовил курс профессиональной переподготовки объемом 252 часа для специалистов, планирующих вести процедуру медиации и урегулировать конфликты в социальной и образовательной сферах. Обучение ориентировано на развитие навыков альтернативного разрешения споров, снижения эмоциональной напряженности и согласования интересов участников. В основе образовательной концепции лежат принципы системности, конфликтологической компетентности, синергетики и нейроинформатики.
Курс готовит слушателей к ведению информационно-аналитической, технологической, педагогической и организационно-управленческой деятельности в сфере социальных проблем.
Чему вы научитесь
Слушатели осваивают прикладной инструментарий медиатора, включая техники активного эмпатического слушания, принципы работы эмоций и приемы управления собственным эмоциональным состоянием. Программа учит выявлять скрытые интересы сторон, нейтрализовать манипуляции, преодолевать сопротивление и выстраивать диалог в условиях конфликтности.
Отдельный пласт тем ориентирован на школьную среду:
- диагностика и разрешение конфликтных ситуаций в образовательных организациях;
- применение конфликтов в воспитательных целях через поддержку детских сообществ;
- использование педагогических инструментов для разрешения трудных ситуаций;
- внедрение восстановительных практик и стандартов восстановительной медиации;
- пошаговые алгоритмы действий при разборе нестандартных и сложных случаев.
Что внутри
Материал охватывает теоретические основы взаимодействия, законодательную базу и практические аспекты работы независимого посредника. Рассматриваются правовые нормы медиации в предпринимательстве, судебная практика, а также международный опыт урегулирования споров.
В структуре курса детально разбираются:
- технология процедуры медиации и комедиации, задачи медиатора на каждом этапе процесса;
- методы планирования и ведения переговоров, стратегии достижения взаимоприемлемых соглашений;
- психологические механизмы агрессии и способы работы с сопротивлением;
- деонтология, профессиональная культура и кодекс этики специалиста;
- правила делопроизводства и составление служебной документации;
- применение офисных информационных технологий для аналитической работы и подготовки отчетов.
Для кого
Обучение разработано для граждан, имеющих высшее профессиональное образование. Программа подойдет специалистам, желающим получить новую квалификацию в области урегулирования социальных конфликтов, а также педагогам, руководителям и юристам, стремящимся внедрить примирительные технологии в текущую профессиональную деятельность.
Формат материалов
В состав программы входят видеолекции в авторской редакторской обработке, презентации к темам, а также дополнительные текстовые и видеоматериалы для самостоятельной работы.
Программа обучения
Раздел 1. Основы медиации: принципы, технология процедуры медиации и комедиации Медиация как один из альтернативных методов разрешения споров и конфликтов Стратегии и техники медиационного процесса: теория и практика Процедура медиации: цели и задачи медиатора на каждой стадии медиационного процесса Профессиональные компетенции медиатора Правовое регулирование деятельности медиаторов Раздел 2. Основы теории переговоров Переговорный процесс как форма и способ обеспечения взаимодействия сторон: понятие и основные характеристики Планирование и проведение переговоров: основные этапы переговорного процесса, достижение соглашения Стратегия и тактики ведения конструктивных переговоров Проблемные ситуации на переговорах: классификация, методы и приемы их разрешения, переговоры в условиях конфликтности Раздел 3. Управление конфликтами Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач Воспитание толерантной личности в образовательной организации Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы Самостоятельная работа слушателей Раздел 4. Основы гражданского права и посреднической деятельности Судебная медиация: теория и практика Правовая регламентация медиации в предпринимательстве Особенности медиации в отдельных отраслях права Международная практика применения медиации для разрешения споров Раздел 5. Основы делопроизводства Технологии делопроизводства Оформление служебных документов Самостоятельная работа слушателей Раздел 6. Информационные технологии Введение в информационные технологии и их эволюция Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint Сетевые технологии обработки информации. Интернет Самостоятельная работа слушателей Раздел 7. Работа с сопротивлением, агрессией и манипуляциями Психологические аспекты агрессии и агрессивного поведения: общая характеристика и современное состояние проблемы Работа с агрессией и сопротивлением в медиации: превентивные меры и управление Медиация как инновационная технология профилактики агрессивного и манипулятивного поведения Медиация и медиативные технологии в работе с сопротивлением, агрессией и манипуляциями Самостоятельная работа слушателей Раздел 8. Кодекс профессиональной этики медиатора Индивидуальная ответственность медиатора: соблюдение норм профессиональной этики при проведении медиативной и примирительной работы Кодекс этики и деонтологии медиаторов. Принципы и стандарты поведения медиатора в процессе медиации Правовые аспекты психологического консультирования Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога Раздел 9. Практикум по решению профессиональных задач Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи Самостоятельная работа слушателей
Теги курса
Другие материалы школы 1
У УчМет Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо со ссылкой и инструкциями для доступа к материалам. Если ссылка не открывается, загляните в раздел «Помощь» или напишите в поддержку.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».