Создание инвестиционного портфеля
О чём курс
Организуйте личные финансы и сформируйте инвестиционный портфель, адаптированный под ваши цели, опыт и психологическую устойчивость к риску. Программа фокусируется на практическом применении Современной теории портфеля (СТП) и принципах пассивного инвестирования.
Внутри курса разбираются механизмы диверсификации, влияние инфляции на доходность активов и стратегии распределения капитала. Вы изучите, как корреляция между активами влияет на риск, освоите классификацию портфелей от консервативных до агрессивных и научитесь адаптировать инвестиции под пенсионные цели с учетом правила четырех процентов. Обучение включает доступ к готовым моделям диверсифицированных портфелей для самостоятельного внедрения.
Программа обучения
- Инвестиционный портфель и финансовые цели
- Инвестиционный портфель как актив. Решение финансовых целей
- Сбережения и краткосрочные цели
- Инвестиции и долгосрочные цели
- Подушка безопасности как страховка для портфеля
- История Современной теории портфеля (СТП)
- Гарри Марковиц: Современная теория портфеля, Распределение активов (Asset Allocation)
- Уильям Шарп: Модель ценообразования капитальных активов (CAPM)
- Юджин Фама: Гипотеза об эффективности рынка
- Современная теория портфеля и идеи Джона Богла
- Основные положения Современной теории портфеля (СТП). Распределение активов
- Граница эффективности Марковица
- Зона комфорта инвестора
- Выбор инвестиционного портфеля
- Показатели портфеля и диверсификация
- Первые выводы после знакомства с СТП
- Взаимосвязь между активами в портфеле. Корреляция
- Основные характеристики актива
- Примеры взаимосвязи активов
- Положительная и отрицательная корреляция
- Корреляция и риск портфеля
- Корреляция и доходность портфеля
- Главные характеристики инвестиционного портфеля
- Доходность инвестиционного портфеля
- Дивидендная доходность
- Риск инвестиционного портфеля
- Методы снижения риска
- Инвестиционный портфель и инфляция
- Номинальная доходность и реальная доходность
- Инфляция и ключевая ставка
- Доходность активов и инфляция
- Реальная доходность портфеля
- Валюта портфеля и реальная доходность
- Портфели лежебоки
- Портфели лежебоки (Lazy Portfolios)
- Показатели простейших инвестиционных портфелей на длинных промежутках времени
- Классы активов внутри инвестиционного портфеля
- Основные классы активов в портфеле
- Чего не должно быть в портфеле пассивного инвестора
- Консервативные, сбалансированные и агрессивные инвестиционные портфели
- Граница эффективности и типы портфеля
- Консервативные, сбалансированные и агрессивные портфели
- Зависимость показателя портфеля от распределения активов
- Инвестиционный портфель пенсионера
- Размер пенсионных накоплений
- Допустимый процент изъятий
- Тип портфеля пенсионера
- Правило "четырех процентов"
- Ваш инвестиционный профиль
- Инвестиционный профиль и финансовые цели
- Возможность принимать риск
- Толерантность к риску
- Выбор диверсифицированного инвестиционного портфеля
Другие материалы школы 3
РС Рост сбережений Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».